El objetivo de este recurso es que los alumnos observen el dibujo representado en la tarjeta y piensen en su nombre. Luego, deben identificar qué vocal no suena en esa palabra. Con este tipo de ejercicios, los niños mejoran su capacidad de escuchar y distinguir los sonidos de las vocales en palabras.
Ejercicio de conciencia fonológica: Identificación de sílaba
Uno de los pilares fundamentales en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura es el desarrollo de la conciencia fonológica. Esta habilidad permite a los niños identificar, pensar y manipular los sonidos del lenguaje, lo que resulta esencial para su éxito en la alfabetización. Al dominar estas habilidades, los estudiantes ganan confianza […]
Fichas cuenta sílabas
El objetivo de las siguientes fichas es trabajar la conciencia silábica de palabras. La conciencia silábica hace referencia a la capacidad que tiene el niño para entender que una palabra se puede dividir en unidades más pequeñas llamadas sílabas. Este tipo de ejercicios suelen resultar especialmente útiles para trabajar con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo de la actividad es que […]
Tiras de conciencia fonológica, especial verano
Durante estas semanas he compartido este recurso para trabajar la conciencia fonológico, más en concreto, la conciencia silábica, pero en esta ocasión, vamos a utilizar un vocabulario temático relacionado con la actualidad: el verano. El alumno/a tiene que leer la sílaba que le aparece en cada tira y decidir si la imagen contiene o no […]
Tiras de conciencia fonológica: ¿Contiene la sílaba…?
Os comparto un divertido recurso sobre conciencia fonológica, más en concreto, la conciencia silábica. El alumno/a tiene que leer la sílaba que le aparece en cada tira y decidir si la imagen contiene o no dicha sílaba.
Tiras de conciencia fonológica: ¿Acaba en la sílaba…?
Os comparto un divertido recurso sobre conciencia fonológica, más en concreto, la conciencia silábica. El alumno/a tiene que leer la sílaba que le aparece en cada tira y decidir si la imagen acaba o no por dicha sílaba.
Tiras de conciencia fonológica: ¿Empieza por la sílaba…?
Os comparto un divertido recurso sobre conciencia fonológica, más en concreto, la conciencia silábica. El alumno/a tiene que leer la sílaba que le aparece en cada tira y decidir si la imagen empieza o no por dicha sílaba.
Tiras de conciencia fonológica: ¿Suena la sílaba…?
Os comparto un divertido recurso sobre conciencia fonológica, más en concreto, la conciencia silábica. El alumno/a tiene que leer la sílaba que le aparece en cada tira y decidir si la imagen contiene o no dicha sílaba.
Tiras de conciencia fonológica: ¿Suena la letra…?
Os comparto un completo recurso sobre conciencia fonológica. El alumno/a tiene que observar la letra que le aparece en cada tira y decidir si la imagen contiene o no le letra propuesta.
Ejercicio de conciencia fonológica: ¿Qué letra falta?
Hoy os comparto una actividad muy divertida y educativa llamada «¿QUÉ LETRA FALTA?», diseñada para mejorar la conciencia fonológica, habilidad clave en el aprendizaje de la lectura y escritura. Este ejercicios es especialmente útil para alumnos y alumnas con la dislexia.