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Escritura creativa: Inventa un diálogo

12 mayo, 2020 by María 2 comentarios

Una estrategia diferente de mejorar la expresión escrita es a través de la escritura creativa. Las tareas de escritura creativa además de ejercitar la lectoescritura, potencian la imaginación y la creatividad de los niños. En el siguiente ejercicio hay que continuar una serie de diálogos y para facilitar la tarea se acompaña de una ilustración […]

Archivado en: Expresión escrita, Inferencias, Lectoescritura, LENGUA Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, diálogos, escritura creativa, expresión escrita

Formamos frases coordinadas

8 mayo, 2020 by María Dejar un comentario

En el ejercicio de hoy vamos a formar frases coordinadas a partir de otras dos frases ya dadas utilizando diferentes nexos. Recordamos que las frases coordinadas es un tipo de oración compuesta que combina dos o más proposiciones independientes a través de una conjunción coordinante. Algunos de los enlaces oracionales que se pueden utilizar son: […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, LENGUA Etiquetado con: actividad de lengua, conciencia sintáctica, frases coordinadas, lectoescritura

Escritura creativa: Inventa una divertida historia a partir del dibujo

21 abril, 2020 by María 1 comentario

La escritura creativa es una buena estrategia no sólo para mejorar la expresión escrita sino además sirve para potenciar la creatividad y la imaginación de los niños. En este ejercicio hay que escribir una historia inventada a partir del dibujo que aparece y que contenga las palabras del recuadro. Como siempre recomiendo en este tipo […]

Archivado en: Expresión escrita, Textos cortos Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, creatividad, escritura creativa, imaginación

Razonamiento verbal: Inventa una pregunta para cada respuesta

17 abril, 2020 by María Dejar un comentario

La tarea de hoy es muy completa ya que no sólo vamos a trabajar el razonamiento verbal, sino que además ejercitaremos la comprensión lectora y  practicaremos la escritura creativa.

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, Expresión escrita, Expresión oral Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, comprensión lectora, escritura creativa, razonamiento verbal

Verbos antónimos: Cambia la palabra en rojo por otra que signifique lo contrario

8 abril, 2020 by María Dejar un comentario

Los verbos al igual que el resto de palabras, como los adjetivos, también tienen sus antónimos; es decir, palabras que significan totalmente lo opuesto. Ej: abrir – cerrar, comprar – vender , reír – llorar etc.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Lectoescritura, lengua castellana, Vocabulario Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, antónimos, conciencia semántica, verbos

Asociación imagen – texto: Elige el título más adecuado para la imagen

7 abril, 2020 by María 1 comentario

Nuevo ejercicio para trabajar la comprensión lectora a través de la asociación imagen – texto. En esta actividad, aparece un dibujo acompañado de dos frases; el objetivo del ejercicio es identificar y señalar cual de las dos opciones posibles es más adecuada como título de la imagen. Es importante tener en cuenta que ambas frases […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, lengua castellana Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, asociación imagen texto, comprensión lectora, frases

Conciencia sintáctica: Construye una frase

6 abril, 2020 by María 2 comentarios

La conciencia sintáctica está estrechamente vinculada al significado del mensaje; ya que hace referencia a la capacidad que tiene el alumno para ordenar las palabras dentro de una frase de tal forma que ésta tenga sentido, teniendo en cuenta aspectos gramaticales como la concordancia de género y número. El objetivo del ejercicio es construir una […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Gramatica, lengua castellana Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia sintáctica, construir frases, gramática

Comprensión lectora: Descripción de personajes

2 abril, 2020 by María 1 comentario

Trabajar la comprensión lectora con la ayuda de pistas visuales, facilita la tarea a nuestros alumnos. En este ejercicio, hay que señalar las frases verdaderas respecto al dibujo. Las frases están describiendo rasgos físicos de los personajes, pero sólo algunas son verdaderas.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, lengua castellana Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, comprensión lectora, descripciones, dibujos

Ordenamos palabras para formar frases con sentido

25 marzo, 2020 by María 2 comentarios

Tareas como la que compartimos a continuación son muy completas, ya que no sólo trabajan la comprensión lectora; además ejercitan la conciencia morfosintáctica. Los alumnos deben reflexionar sobre el correcto orden de las palabras dentro de una frase y las posibles combinaciones de éstas.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, lengua castellana Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, conciencia morfosintáctica, formar frases, lectoescritura, ordenar palabras

Artículos determinados e indeterminados: Elige el correcto y completa la frase

20 marzo, 2020 by María 4 comentarios

En la tarea de hoy vamos a trabajar los artículos. Los artículos son las palabras que acompañan al sustantivo y siempre van delante de él. Los artículos pueden ser determinados e indeterminados; los primeros hacen referencia a algo conocido y son: el, la, los, las; los segundos acompañan a sustantivos que no son conocidos pos […]

Archivado en: Expresión escrita, Gramatica, LENGUA Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, artículos determinados, artículos indeterminados, completar frases

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