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actividad de lengua

Comprensión lectoraTrastorno de la lectura

Para hacer más amenas las tareas en estos últimos días de curso, os comparto un ejercicio de comprensión lectora acompañado de dibujos relacionados con el

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Expresión escritaFrasesLENGUA

Hace unos días, compartíamos un ejercicio en el que teníamos que formar una oración coordinada a partir de otras dos oraciones; en la tarea de

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Expresión escritaFrasesLectoescrituraLENGUA

En el ejercicio de hoy vamos a formar frases coordinadas a partir de otras dos frases ya dadas utilizando diferentes nexos. Recordamos que las frases

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Expresión escritaGramaticaLENGUA

El estilo directo e indirecto son dos formas de hablar que tenemos en español para contar lo que otro ha dicho. El estilo directo es

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Comprensión lectoraExpresión escritaFrasesPalabras

La siguiente tarea está pensada para trabajar la comprensión lectora a través de la asociación palabra – dibujo. En ella, aparecen una serie de frases

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Comprensión lectoraComprensión oralExpresión escritaLENGUATEA

Trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias es una estrategia que permite a nuestros alumnos activar información que no se encuentra explícita en el

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AtenciónComprensión lectoraComprensión oralFrasesLENGUA

Hoy comparto una nueva serie de tiras de «verdad o mentira» especializadas en un nivel adecuado para niños de 6 años, como ya sabéis no

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Comprensión lectoraExpresión escritaFrasesLectoescrituraLENGUA

A las siguiente oraciones les falta el sujeto, el objetivo de esta tarea consiste en identificar cual de las tres opciones posibles es la correcta

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AtenciónComprensión lectoraExpresión escritaExpresión oralFrasesLENGUATextos cortos

Hace unos días, compartía una colección de tiras para trabajar la comprensión lectora a través de enunciados que pueden ser verdaderos o falsos. Pero añadíamos

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Comprensión lectoraFrasesLENGUA

La siguiente actividad está pensada no sólo para trabajar la comprensión lectora, sino la asociación entre imagen y texto. La tarea consiste en emparejar diez

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