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Formamos palabras nuevas cambiando sílabas

10 noviembre, 2020 by María Dejar un comentario

La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y  que se pueden manipular. Eso es justo lo que vamos a hacer en la actividad de hoy, manipular las sílabas que forman una palabra para comprender […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia silábica, formar palabras

Fuga de letras en textos cortos

4 noviembre, 2020 by María 2 comentarios

En ocasiones anterior hemos compartido ejercicios de fuga de letras de palabras o de frases para trabajar, entre otros aspectos, la conciencia fonológica y la lectoescritura. Esta vez, complicamos la tarea, ya que vamos a utilizar textos cortos para la actividad de fuga de letras. Por lo tanto, entra en juego la comprensión lectora, ya […]

Archivado en: Comprensión lectora, Conciencia fonológica, Lectoescritura, Ortografía, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: comprensión lectora, conciencia fonológica, dislexia, fuga de letras, textos cortos

Conciencia fonológica con vocabulario de Haloween

28 octubre, 2020 by María 1 comentario

La siguiente actividad es un ejercicio para trabajar la conciencia fonológica, pero también es un excelente material para ejercitar la atención. En el ejercicio, el alumno debe colorear las letras que forman la palabra representada por el dibujo, y posteriormente escribir la palabra. Si queremos facilitar la tarea, en primer lugar debe escribir la palabra y después buscar y colorear las […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Halloween, Vocabulario Etiquetado con: atención, conciencia fonológica, dislalias, halloween, vocabulario

Formamos palabras con ayuda de dibujos

15 octubre, 2020 by María 1 comentario

La siguiente actividad nos permite trabajar aspectos como la conciencia fonológica o la lectoescritura. Se trata de un ejercicio en el que hay que formar palabra utilizando alguna de las letras que aparecen. Para facilitar la tarea, en la ficha hay varios dibujos que pueden ayudar al alumno a formar dichas palabras.

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia fonológica, formar palabras, lectoescritura

CONCIENCIA FONOLÓGICA CON VOCABULARIO DE OTOÑO: COLOREA LAS LETRAS QUE FORMAN LA PALABRA

7 octubre, 2020 by María Dejar un comentario

El siguiente ejercicio es un excelente recurso para trabajar la conciencia fonológica en clase. Recordamos que las habilidades fonológicas permiten reconocer que las palabras están formadas por sílabas y fonemas. Por eso es tan importante ejercitarla, ya que es considerada una capacidad imprescindible pre-lectora , especialmente en la edad temprana del niño.

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Trastornos Lectoescritura, Vocabulario Etiquetado con: conciencia fonológica, dislexia, otoño, vocabulario

Conciencia silábica con vocabulario de otoño

5 octubre, 2020 by María Dejar un comentario

En el siguiente ejercicio, hay que ordenar las sílabas para formar una palabra; todas las palabras pertenecen al vocabulario de otoño. Para facilitar la realización de la actividad, el ejercicio está acompañado de pistas visuales. Con este tipo de tareas, trabajamos la conciencia silábica. Recordamos que la conciencia silábica es la habilidad que permite dividir la palabra en estructuras más […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: conciencia fonológica, conciencia silábica, otoño, vocabulario

¿Sílabas trabadas o mixtas?

30 septiembre, 2020 by María Dejar un comentario

Las sílabas trabadas son aquellas en las que aparecen dos consonantes seguidas y una vocal. Y las sílabas mixtas son aquellas en las que se da una mezcla de sílaba directa con sílaba inversa: están compuestas por una sílaba directa más una consonante. Este tipo de sílabas suelen dar lugar a confusión y su lectoescritrura puede […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, lectoescritura, sílabas mixtas, sílabas trabadas

Fuga de letras: Vocabulario de otoño

29 septiembre, 2020 by María Dejar un comentario

Los ejercicios de fuga de letras son ideales para trabajar la conciencia fonológica desde edades tempranas. Además si va acompañado de imágenes, como es en este caso, facilita mucho la tarea de completar la palabra con las letras que faltan. En la actividad de hoy, trabajaremos con palabras que forman parta del vocabulario de otoño. 

Archivado en: Conciencia fonológica, ELE, Vocabulario Etiquetado con: fuga de letras, otoño, vocabulario

Formamos palabras nuevas cambiando una vocal

24 septiembre, 2020 by María Dejar un comentario

La siguiente tarea supone un excelente recursos para trabajar diferentes aspecto de la competencia lingüística como la lectoescritura o la conciencia fonológica. En la actividad encontramos una serie de palabras, a partir de las cuales, vamos a formar palabras nuevas cambiando una sílaba. Para facilitar el ejercicio, he añadido pistas visuales que ayudan a resolver el […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia fonológica, formar palabras

¿Qué palabra es? Cambia el orden de las sílabas

14 septiembre, 2020 by María Dejar un comentario

La siguiente actividad está pensada para trabajar la conciencia silábica. La tarea consiste en dar una palabra, en la que hemos invertido el orden de las sílabas. El alumno tendrá que separar la palabra en las sílabas que la componen e invertir su orden para formar una de las palabras de las imágenes que se le presentan.

Archivado en: Audición y Lenguaje, Conciencia fonológica, Lectoescritura Etiquetado con: audición y lenguaje, conciencia fonológica, conciencia silábica, juegos del lenguaje

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