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Conciencia silábica con vocabulario de verano: Colorea las sílabas

10 junio, 2021 by María 1 comentario

La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y  que se pueden manipular. En el siguiente ejercicio, el alumno debe identificar las sílabas que forman la palabra y colorearlas, una vez hecho esto, deberá […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Vocabulario Etiquetado con: conciencia silábica, verano, vocabulario

Lectoescritura: Sílabas directas o inversas con dibujos

4 junio, 2021 by María 1 comentario

A continuación, os compartimos un material para trabajar las sílabas directas e inversas con ayuda de dibujos. Recordamos que las sílabas directas  se forman con la unión de una consonante y una vocal; y las inversas, son aquellas en que aparece la vocal antes que la consonante.

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, lectoescritura, sílabas directas, sílabas inversas

Conciencia fonológica: Las vocales locas

31 mayo, 2021 by María 1 comentario

En la siguiente actividad, las vocales se han vuelto locas y se han colado en palabras que no corresponden. Menos mal, que contamos con la ayuda de divertidos dibujos que nos facilitarán la tarea de escribir la palabra correctamente con sus vocales.

Archivado en: Conciencia fonológica Etiquetado con: conciencia fonológica, lectoescritura, vocales

Reconocimiento de grupos vocálicos

28 mayo, 2021 by María 1 comentario

En la siguiente actividad el alumno deberá de identificar los grupos de vocales (es decir, la unión de dos vocales) que hay en cada una de las palabras representadas por los dibujos. Escribir la palabra, facilitará la tarea del reconocimiento de vocales.

Archivado en: Conciencia fonológica, Palabras Etiquetado con: conciencia fonológica, discriminación auditiva, grupos vocálicos, vocales

Conciencia fonológica con pistas visuales: Encuentra las palabras que empiecen por…

26 mayo, 2021 by María 4 comentarios

Hoy os presento un ejercicio para trabajar la conciencia fonológica a través de dibujos. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. El objetivo de la tarea es que el alumno encuentre el dibujo que empieza por las sílabas que aparecen en la ficha. Una vez, identificado el dibujo, debe escribir la palabra […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Palabras Etiquetado con: conciencia fonológica, pistas visuales, sílaba inicial

Mismas sílabas, nuevas palabras

18 mayo, 2021 by María 1 comentario

La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y  que se pueden manipular. Eso es justo lo que vamos a hacer en la actividad de hoy, manipular las sílabas que forman una palabra para comprender […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Palabras Etiquetado con: 3ºprimaria, 4ºprimaria, conciencia silábica, formar palabras

Conciencia silábica: Colorea las sílabas que forman la palabra

12 mayo, 2021 by María Dejar un comentario

La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y  que se pueden manipular. En el siguiente ejercicio, el alumno debe identificar las sílabas que forman la palabra y colorearlas, una vez hecho […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, conciencia silábica, dislexia

Ejercicio dislexia: Identifica la sílaba directa dentro de una palabra

29 abril, 2021 by María 2 comentarios

La siguiente actividad es especialmente útil para trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo de la actividad es que el alumno sea capaz de identificar una sílaba, en esta caso se trata de una sílaba directa, dentro de una palabra. 

Archivado en: Conciencia fonológica, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, conciencia silábica, dislexia, sílabas directas

Tarjetas: palabras encadenadas con dibujos

27 abril, 2021 by María Dejar un comentario

La siguiente actividad se trata de una colección de tarjetas manipulativas con las que vamos a trabajar la conciencia fonológica, en concreto, la conciencia silábica. El alumno deberá colorear aquella palabra que empiece por la sílaba que termina la palabra representada por el dibujo; ejemplo: casa – sapo.

Archivado en: Conciencia fonológica, Materiales manipulativos Etiquetado con: conciencia fonológica, conciencia silábica, palabras encadenadas, tarjetas imprimibles

Conciencia silábica: ¿Dónde esta la sílaba…?

22 abril, 2021 by María Dejar un comentario

La siguiente tarea está pensada para trabajar la conciencia fonológica, concretamente, la conciencia silábica ya que vamos a trabajar con sílabas. El alumno deberá identificar la posición que ocupa la sílaba por la que se pregunta dentro de la palabra; es importante que el alumno sea capaz de separar correctamente las sílabas que forman la […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Palabras Etiquetado con: conciencia fonológica, conciencia silábica, dislexia, sílabas

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