La conciencia fonológica es la habilidad de manipular y entender los sonidos del lenguaje hablado. Es una habilidad importante para el desarrollo del lenguaje y la lectura, ya que permite a los niños entender la relación entre los sonidos y las letras y comprender cómo se forman las palabras. Uno de los aspectos de la […]
Jugamos a separar palabras en oraciones escuchadas.
Os comparto un nuevo juego para trabajar la conciencia léxica y la comprensión oral de nuestros pequeños. En este juego, los alumnos y alumnas escuchan una oración y deben hacer clic en el número que corresponde al número de palabras que han escuchado. Esta actividad puede ser utilizada tanto en el aula como en casa […]
Baraja con pistas visuales: Discriminación fonética /d/ y /r/
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras R-D. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto el siguiente material: una completa baraja con pistas visuales en la que tendrán que escribir la letra correcta (r ó d).
Baraja con pistas visuales: Discriminación fonética /ch/ y /ll/
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras CH-LL. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto el siguiente material: una completa baraja con pistas visuales en la que tendrán que escribir la letra correcta (ch ó ll).
Baraja con pistas visuales: Discriminación fonética /f/ y /z/
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras F-Z. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto el siguiente material: una completa baraja con pistas visuales en la que tendrán que escribir la letra correcta (f ó z).
Baraja con pistas visuales: Discriminación fonética /b/ y /d/
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras B-D. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto el siguiente material: una completa baraja con pistas visuales en la que tendrán que escribir la letra correcta (b ó d).
Baraja con pistas visuales: Discriminación fonética /ll/ y /ñ/
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras Ñ-LL. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto el siguiente material: una completa baraja con pistas visuales en la que tendrán que escribir la letra correcta (ll ó ñ).
Tiras para trabajar las habilidades fonológicas
Las habilidades fonológicas permiten reconocer que las palabras están formadas por sílabas y fonemas. Por eso es tan importante ejercitarla, ya que es considerada una capacidad imprescindible pre-lectora , especialmente en la edad temprana del niño. A continuación, os comparto una colección de tiras para plastificar, cuyo objetivo es que el alumno rodee el dibujo que cumple la característica indicada.
Cartas de conciencia fonológica: Ordena las letras y escribe la palabra (6 letras)
Durante las últimas semanas he compartido una colección de cartas para trabajar la conciencia fonológica con pictogramas de palabras de 4 y 5 letras y hoy es el turno de palabras de 6 letras. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. El objetivo de la tarea es que el alumno ordene las letras que formen la palabra representada […]
Cartas de conciencia fonológica: Ordena las letras y escribe la palabra (5 letras)
La semana pasada compartí una colección de cartas para trabajar la conciencia fonológica con pictogramas de palarbas de 4 letras y hoy es el turno de palabras de 5 letras. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. El objetivo de la tarea es que el alumno ordene las letras que formen […]