La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito. La lectura inferencial,consiste en descubrir información no explícita o que no aparece escrito en el texto,puesto que en el texto no […]
NARRACIÓN DE UN CAPÍTULO DE PEPPA PIG. CASITAS
Esta tarde hemos trabajado la narración de un capítulo que han visto de Peppa Pig titulado Casitas. He preparado una secuencia de imágenes del cuento para que mañana cuenten lo que recuerdan de lo visto y comentado hoy. Haz clic aquí para descargarte el recurso. Este recurso lo compartí hace varios años, pero lo rescato […]
¿Qué ocurrirá después? Haciendo predicciones
Todos hacemos predicciones, unos más simples y otros más complejas. Predicciones sobre qué ocurrirá después. Cuando leemos, nos cuentan o vemos algo, nuestra mente va más allá imaginando por las cosas que sabemos, nos han contado o hemos vivido anteriormente. De esta manera intentamos «adivinar» el futuro cercano de un evento. En las imágenes que […]
¿Cómo se siente? El juego de la empatía
“La capacidad de colocarse en el lugar del otro es una de las funciones más importantes de la inteligencia. Demuestra el grado de madurez del ser humano. A. Cury” Os comparto un material que pretende trabajar la inclusión en el aula de alumnos con TEA, su título EL JUEGO DE LA EMPATÍA. El juego consiste en […]
Haciendo inferencias con cortos de animación. Monkey spoon.
Se acerca el nuevo curso y voy recopilando nuevos cortos de animación que tanto me gustan para arrancar palabras a mis alumnos. Me encanta como van aprendiendo a inferir a partir de estos videos cargados de palabras para ellos pero sin ninguna que puedan escuchar. Ya os he comentado muchas veces cómo los trabajo yo, VIDEOS […]
LLÉVAME A CASA CORTO PARA TRABAJAR LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
“Llévame a Casa” es el nombre de este emotivo cortometraje sobre la adopción de animales que nos enseña como muchas veces nos dejamos llevar por cosas sin importancia a la hora de elegir un nuevo amigo. “Take me Home” ha sido dirigido por Nair Archawattana y cuenta la historia de un pequeño perro que espera por el momento en que […]
Frozen. LAS INFERENCIAS Y LA EXPRESIÓN ORAL EN EL AULA.
Las películas para niños están cargadas de momentos como esta parte de la película Frozen, en la que podemos trabajar las inferencias. Ideal para trabajar la expresión oral con nuestro alumnos. 1 minuto y medio de la película ausente de conversación que añado al grupo!!! VIDEOS PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL
Creo que habla de… Nuevo paquete de 15 textos para trabajar las inferencias
Creo que habla de… es el nombre del nuevo paquete de 15 textos para trabajar las inferencias. Las inferencias son importantísimas para lograr la comprensión lectora y mucho de nuestros alumnos tienen dificultades en este aspecto, así que sigo preparando materiales para ellos. En las lineas el alumno tendrá que responder a las preguntas o, […]
FRENCH ROAST. UNA GENIALIDAD PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN Y MUCHO MÁS
Hoy os traigo “French Roast” . Se trata de un cortometraje de animación que ha conseguido numerosos premios en festivales tan importantes como el de Cannes o Sundance, también ha estado nominado al Oscar en 2010. Su autor es el escritor y director Fabrice O. Joubert, que tiene una larga experiencia en el mundo de la animación ya que […]
INFERENCIAS ¿DE QUÉ HABLO? TAMBIÉN INTERACTIVAS
Otro de los recursos que nos ha adaptado Belén López autora del fantástico blog Un mar de palabras es INFERENCIAS. ¿De qué hablo? también de forma interactiva como ya compartía ayer con el recurso INFERENCIA ¿De quién hablo? En su post Belén nos comenta: La actividad la he preparado para trabajar la comprensión de inferencias, ya que se […]