A partir de los textos cortos que compartíamos esta mañana, he elaborado una versión online. El alumno deberá leer el texto e intentar recordar la información para después contestar a las preguntas. El juego es autocorrectivo, si el alumno se equivoca tendrá que volver a leer el texto sobre el que estaba contestando a las […]
Comprensión lectora de textos cortos
Nueva actividad para trabajar la lectura comprensiva, en esta ocasión, lo vamos a hacer a partir de una colección de textos cortos inventados acompañados de un divertido dibujo. La tarea consiste en identificar y seleccionar la respuesta correcta a una serie de preguntas planteadas que están relacionadas con el texto.
CARTAS PARA TRABAJAR LOS CAMPOS SEMÁNTICOS.
La fluidez léxica es la capacidad que tenemos de evocar palabras. Las tareas de fluidez léxica son de gran utilidad a nivel psicopedagógico y neuropsicológico, ya que dan muestras del manejo del lenguaje a la par que que se convierten en un valioso indicador de rendimiento de la función ejecutiva. La fluidez léxica, a nivel […]
ABECEDARIO INFANTIL
Manipulativo para aprender y ordenar las letras del abecedario en letras mayúsculas.
Joc online: La casa
Os comparto una nueva serie de juegos en lengua valenciana. El primero de ellos La casa. En él podréis encontrar casi 100 palabras relacionadas con este campo léxico. El programa se compone de tres partes: Bits de vocabulario (para pasar a diario) Com s’anomena? ( para poner a prueba tu memoria) Joc online (para reforzar)
Lectoescritura: Completa las frases con expresiones o complementos de lugar.
Los complementos o expresiones de lugar son los que indican la localización o la posición en la que se realiza la acción del verbo. Estos complementos son los que faltan en la siguiente lista de oraciones y los que nuestros alumnos deben escribir para completar el significado de la oración.
Completamos analogías de profesiones con sus lugares de trabajo.
Las analogías son una buena estrategia para trabajar la comprensión lectora y entrenar el razonamiento lógico. Hay que recordar que las analogías consisten en comparar o relacionar conceptos, objetos o experiencias; teniendo en cuenta sus características para hacerlo.
Sopa de letras. Ortografía de la ll y la y.
Trabajar la ortografía es una tarea en muchas ocasiones tediosa pero no por ello menos importante. Siempre que podamos intentaremos introducir la parte lúdica para conseguir una mayor implicación. Para trabajarla he preparado una sopa de letras. El alumno deberá buscar las palabras en la sopa de letras y escribirla en cada una sección […]
1.000 cartas para trabajar el vocabulario básico mediante el juego de «El Tabú»
Os comparto un material que acabo de descubrir y que puede ser muy interesante para trabajar con alumnos mayores de último curso de primaria y a partir de ESO. Se trata de una colección de casi 1000 cartas para trabajar a modo juego de El Tabú compartido por María Laura Cabezón, Directora de Workshop Ideas […]
Escribimos frases antónimas.
Las frases antónimas expresan la idea contraria de lo que la original significa. Una de los métodos para formar frases antónimas es a través del uso de partículas negativas, aunque también se puede expresar lo opuesto utilizando otras palabras. Ej: «Me gustan los helados» , una frase antónima podría ser: «No me gustan los helados» […]