En la tarea de hoy trabajaremos la comprensión lectora, a través de inferencias. Como ya sabéis, la inferencia en la lectura es una estrategia fundamental en el proceso de la interpretación. Hoy vamos a tratar un tema que puede resulta algo complejo para nuestros alumnos: las emociones.
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Juego de inferencias: ¿Qué necesita cada niño?
Hoy os propongo un divertido juego para trabajar la comprensión lectora a través de las inferencias; con este tipo de estrategias, convertimos el aprendizaje en un proceso más ameno. El ejercicio consiste en leer lo que dice cada niño y averiguar qué es lo que necesita. Para facilitar la tarea, he acompañado el ejercicio de […]
Comprensión lectora con inferencias visuales: ¿Quién es?
Nuevo ejercicio para trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias visuales, es decir, a partir de información que no viene explícita en el texto. El objetivo de la siguiente tarea es que los niños sean capaces de identificar que personaje del dibujo es al que hace referencia el texto.
Nuevo ejercicio de inferencias verbales
Trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias; nos resulta una estrategia muy útil ya que el alumno debe obtener conclusiones a partir de información que no aparece escrita explícitamente. Este tipo de actividades nos ayuda a organizar nuestro pensamiento verbal y la capacidad de abstracción y sistematización, habilidades fundamentales para la mejora del análisis y de la […]
Inferencias visuales sencillas
Nuevamente trabajamos la comprensión lectora a partir de inferencias, es decir, a partir de información que no viene explícita en el texto. Es decir, el objetivo de la siguiente tarea es que los niños sean capaces de averiguar a que hace referencia el texto y señalar cual de las dos opciones es la correcta.
Comprensión lectora a partir de inferencias
Como ya sabéis, nos encanta trabajar la comprensión lectora a partir de inferencias; nos resulta una estrategia muy útil ya que el alumno debe obtener conclusiones a partir de información que no aparece escrita explícitamente. En esta ocasión, el alumno debe averiguar a qué hace referencia la información que aparece en cada bocadillo y marcar […]
INFERENCIAS Y RAZONAMIENTO VERBAL
EL razonamiento verbal nos permite crear relaciones entre significados de palabras, comprender textos inferenciales. Hoy compartimos unas interesantes tareas creadas por nuestro colaborador Pablo José Palacios. Este tipo de actividades nos ayuda a organizar nuestro pensamiento verbal y la capacidad de abstracción y sistematización, habilidades fundamentales para la mejora del análisis y de la síntesis de situaciones de […]
Inferencias sintácticas
Un requisito imprescindible para comprender una frase es analizar la estructura de los mensajes, es decir, su sintaxis. En la actividad de hoy, vamos a utilizar como estrategia de la comprensión sintáctica las inferencias, es decir, la formación de una conclusión a partir de la información disponible.
Inferencias: ¿Quién ha dicho…?
Hoy os propongo trabajar la comprensión lectora a partir de un juego de inferencias; como ya sabéis inferir es el proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de información que no está explícita en el texto. En esta caso, vamos a utilizar dibujos para extraer dicha información; el objetivo de la tarea es relacionar cada enunciado […]
Inferencias a partir de textos cortos
Si seguís el blog, sabréis que las inferencias son un recurso que me gusta mucho para trabajar la comprensión lectora. A través de las inferencias, los niños deben obtener conclusiones a partir de información que no aparece escrita explícitamente. Normalmente utilizamos frases para trabajar las inferencias; en esta ocasión, complicamos algo la tarea y vamos a […]