Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras P-Q. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto la siguiente ficha.
Trabajamos las horas en el reloj analógico
La siguiente actividad está pensada para que los alumnos se familiaricen con los relojes analógicos y para ello deberán dibujar en el reloj, la hora indicada.
Lectura comprensiva: Alicia en otoño
La siguiente actividad es una tarea de comprensión lectora, se trata de una sencilla ficha compuesta por una breve lectura acompañada de dibujos, y un serie de ejercicios que nos servirán para comprobar que se ha entendido la lectura del texto.
Ejercitamos la escritura de frases a partir de un dibujo
La siguiente actividad está pensada para trabajar diferentes aspectos como la escritura creativa y la expresión escrita de frases. El objetivo de la tarea es que el alumno construya una frase a partir del dibujo con las palabras propuestas.
Tiras para plastificar: Ordenar letras de vocabulario de otoño
La siguiente tarea está pensada para trabajar la conciencia fonológica, pero además ampliamos el vocabulario y practicamos la conversión fonema – grafema. En ella hay que ordenar una serie de letras que aparecen desordenadas para formar palabras, para ello, cuenta con la ayuda de divertidos dibujos que facilitan la realización del ejercicio. Introducir elementos que resulten familiares o gusten a nuestros […]
Ejercicio de comprensión lectora: Actividades de otoño
A continuación, os comparto un sencillo ejercicio de comprensión lectora; cuyo objetivo es que el alumno lea detenidamente cada frase y la empareje con el dibujo correspondiente.
Asociación imagen – palabra de 5 letras
El siguiente material es ideal para trabajar la asociación imagen – palabra desde el nivel más básico utilizando palabras de cinco letras y pictogramas. La asociación palabra-imagen es una estrategia pedagógica esencial en la educación inclusiva, ya que beneficia a los alumnos con necesidades educativas especiales al hacer que el aprendizaje sea más accesible, estimular la memoria, […]
Tiras de ortografía: Palabras con C y Z
Uno de los aspectos más notorios y a menudo confusos es la diferencia entre las letras «B» y «V». Estas dos letras, que suenan muy similares en la pronunciación, tienen un impacto significativo en la comprensión y la comunicación. Es importante que los alumnos aprendan a escribir correctamente las palabras que contienen dichas letras para una correcta ortografía. Para poner en práctica este […]
Ficha para trabajar la confusión b – d
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras B-D. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto la siguiente ficha.
Completa las frases
Las palabras perdidas es un ejercicio pensado para trabajar la comprensión lectora. La tarea consiste en completar una frase con la palabra adecuada de tal forma que tenga sentido. Para ello, van a tener varias opciones, y el objetivo de la tarea es que el alumno sea capaz de identificar las palabras adecuadas y descartar aquellas que no lo son. […]