Con esta sencilla aplicación vamos a trabajar la autonomía del trabajo del alumno. El objetivo final es que el alumno sea capaz de leer comprensivamente palabras con las letras trabajadas (primer grupo cononántico P-L-M-S-T). Vamos a intentar que el alumno/a sea sincero consigo mismo y haga clic en el corazón verde o rojo si ha […]
JUEGO ONLINE. LECTURA DE PALABRAS CON P-L-M
Os comparto el segundo de los juegos creado a partir de las fichas recortables de lectoescritura. En esta ocasión trabajamos el grupo P-L -M. Haz clic en la imagen y selecciona la palabra correcta.
RECORTABLE DE LECTOESCRITURA III. PRIMER GRUPO CONSONÁNTICO. SÍLABAS INVERSAS
Comparto hoy el último par de fichas recortables del primer grupo consonántico, en esta ocasión para reforzar especialmente sílabas inversas.
RECORTABLE DE LECTOESCRITURA II. PRIMER GRUPO CONSONÁNTICO
Siguiendo el modelo de fichas recortables de lectoescritura, completamos el primer grupo consonántico con estas tres nuevas fichas.
JUEGO ONLINE. PALABRAS CON P-L
A partir de las fichas recortables que os compartía ayer de lectoescritura del primer grupo consonántico, he creado una aplicación online. Se trata de un tablero por el que los alumnos pueden moverse, en él tendrán que seleccionar una imagen de la que aparecerán un grupo de palabras. El alumno ha de seleccionar la palabra […]
RECORTABLES DE LECTOESCRITURA 1.
Os comparto una sencillas fichas para trabajar la comprensión de palabras con el primer grupo consonántico (p-l-m-s-t). Este tipo de fichas es muy útil cuando tenemos alumnos que les cuesta iniciarse en la comprensión de palabras.
ESCRIBE EL ARTÍCULO QUE CORRESPONDA. VOCABULARIO DE LAS FRUTAS
El material que os comparto ha sido diseñado pensando en una alumna que no tiene adquirida la lengua española, lo usamos como apoyo al programa específico para aprender a hablar en español. Aunque la ficha tiene como objetivo el escribir el artículo correspondiente, puede ser usada también para escribir artículo y palabra. DESCARGA FICHA
Escribe el artículo que corresponda. Vocabulario del cole.
El material que os comparto ha sido diseñado pensando en una alumna que no tiene adquirida la lengua española, lo usamos como apoyo al programa específico para aprender a hablar en español. Aunque la ficha tiene como objetivo el escribir el artículo correspondiente, puede ser usada también para escribir artículo y palabra. DESCARGA FICHA
Lectura comprensiva: Mi gato Pepón
La siguiente actividad es una tarea de comprensión lectora, se trata de una sencilla ficha compuesta por una breve lectura acompañada de dibujos, y un serie de ejercicios que nos servirán para comprobar que se ha entendido la lectura del texto.
Ordena las oraciones.
Nuestro colaborador Pablo José Palacios nos compartía hace unos días una serie de actividades cuya finalidad es estimular el desarrollo de estructuras gramaticales correctas, algunos alumnos tienen serias dificultades para comprender este tipo estructuras. En este caso se trata de oraciones subordinadas causales introducidas con el nexo «porque» y casi todas incluyen el flexivo «se». DESCARGA
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