¿Recordáis el clásico juego de «¿Quién es quién?»? , pues en él esta basada la siguiente tarea. Una actividad para trabajar la comprensión lectora y la asociación imagen – texto a través de la descripción de unos simpáticos personajes. El objetivo del ejercicio es que emparejen cada dibujo con su descripción correspondiente, así conseguirán averiguar […]
Textos con absurdos
En los siguientes textos, se han colado algunos absurdos ¿serán nuestros alumnos capaces de identificarlos? En eso consiste la tarea de hoy, en la que vamos a trabajar el razonamiento verbal, el lenguaje verbal y la comprensión lectora a través de una colección de textos breves que presentan numerosos absurdos e ideas disparatadas que los […]
Tiempos verbales: Identifica el verbo que conjuga en cada frase.
La siguiente tarea está pensada para trabajar la comprensión lectora a través de los diferentes tiempos verbales. Se trata de un ejercicio de palabras perdidas, como los que os hemos compartido en otras ocasiones pero esta vez, cuentan con ayuda: hay diferentes opciones posibles; por lo tanto el alumno sólo debe identificar la alternativa correcta […]
Nuevo ejercicio de comprensión lectora a partir de dibujos con frases más complejas.
Hace unos días os compartimos un ejercicio de comprensión lectora a partir de dibujos, y posteriormente un juego autocorrectivo basado en éste. Hoy os comparto el mismo ejercicio pero complicando el nivel de la tarea utilizando frases más complejas. Es muy importante que los alumnos presten atención a lo que lean, porque el cambio de […]
Tarjetas ortográficas.
Os comparto una colección de tarjetas para trabajar la ortografía de manera sencilla; simplemente hay que completar las palabras con las letras correctas. Vamos a trabajar con aquellas letras que pueden parecer complejas a nuestros alumnos, puesto que su escritura puede resultar confusa, como es el caso de la b o la v; o la […]
Artículos determinados: Escribe el que concuerde con el dibujo.
Tareas como la siguiente que utilizan dibujos y pistas visuales puede facilitar el aprendizaje. En el ejercicio de hoy hay que escribir el artículo determinado que concuerde en género y número con el dibujo, por lo tanto es necesario establecer la asociación entre imagen y palabra, para saber cual es el artículo correcto.
Antónimos: Completa las frases con las palabras opuestas.
En el ejercicio de hoy vamos a trabajar con antónimos, como ya sabemos, los antónimos son palabras que tienen significado opuestos. Este tipo de tareas no sólo nos sirve para ampliar el vocabulario, sino para mejorar la expresión escrita así como la comprensión lectora.
Conciencia silábica con vocabulario de animales: Ordena las sílabas y forma la palabra .
La conciencia silábica forma parte de la conciencia fonológica, por ello es tan importarte trabajarla en el aula. Un correcto desarrollo de la conciencia fonológica implica un mejor aprendizaje tanto en la lectura como en la escritura. En la tarea de hoy nos vamos a centrar en la segmentación de las palabras en sílabas, pero […]
Actividad de palabras perdidas con vocabulario de objetos.
Nueva tarea de palabras perdidas, en esta ocasión, todas las palabras extraviadas forman parta del vocabulario de objetos. Se puede dar el caso, que en alguna oración, haya más de una opción posible.
Conciencia semántica: Completa la oración con el verbo correcto.
Conocer exactamente el significado de las palabras es fundamental para una buena comprensión lectora así como una correcta expresión escrita. La tarea de hoy consiste en completar una serie de frases con un verbo; este verbo debe describir la función que tiene el objeto al que acompaña.
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