Para que los estudiantes sean capaces de alcanzar cada uno de los niveles de comprensión lectora, necesitan desarrollar un amplio vocabulario. El vocabulario es el conjunto de palabras que el hablante utiliza para comunicarse con el objetivo de transmitir un mensaje, el cual será mejor comprendido si el que lee o escucha posee un amplio […]
Propuesta didáctica de un texto lírico de Gabriela Mistral
Maria José Perez nos envía un fantástico recurso para trabajar la comprensión lectora de un texto lírico . Con esta actividad buscamos reforzar la comprensión lectora de los textos líricos, a menudo más descuidados de nuestra atención en el estudio de la lengua. La dificultad de comprensión e interpretación del texto lírico irá disminuyendo a […]
Veintetris. Encuentra la figura de tetromino que suma 20
Como una figura de tetris, este juego consiste en seleccionar los 4 números que sumen 20 formando una figura de tetromino. Este juego es interesante para trabajar la agilidad del cálculo mental , pensado para alumnos que le gustan los retos. Idea extraida de la app gratuita Twentris Box. Utiliza el cuadro de la derecha […]
4 fallos en la lectura comprensiva de Primaria.
Maria José Pérez, que ya colaboraba con nosotros enviándonos un fantástico recurso para trabajar la comprensión lectora, nos ayuda ahora a solventar errores que cometemos al trabajar la comprensión lectora. Aquí os lo dejo. Acabo de leer un artículo reciente titulado «¿Es adecuado el enfoque de los libros de texto para el desarrollo de la […]
Jugar con los euros
Reedito este material porque es lo que ahora estamos trabajando. Hace años que lo compartí y algunos posiblemente no lo conozcáis. Mercedes Barroso, colaboradora del blog, nos envíaba hace un tiempo un material que a sus alumnos motivó bastante. Se trata de unas tarjetas con euros y sus correspondientes enunciados. La orientación de cómo trabajar […]
¿Qué ocurrirá después? Haciendo predicciones
Todos hacemos predicciones, unos más simples y otros más complejas. Predicciones sobre qué ocurrirá después. Cuando leemos, nos cuentan o vemos algo, nuestra mente va más allá imaginando por las cosas que sabemos, nos han contado o hemos vivido anteriormente. De esta manera intentamos «adivinar» el futuro cercano de un evento. En las imágenes que […]
DIENTES SANOS. 3º Y 4º DE PRIMARIA. GUÍA PARA EL PROFESORADO
La presente guía pretende ofrecer al profesorado un recurso de apoyo para desarrollar las actividades de educación para la salud bucodental enmarcadas en el Programa Dientes Sanos dirigido a segundo ciclo de educación primaria. Es un hecho reconocido el papel esencial del centro educativo en la educación para la salud ya que forma parte de […]
EL TIGRE Y EL ZORRO
Hace ya casi 10 años que os comparto mis recursos y el de personas que colaboran en el blog. Este es uno de los primeros que compartía a principios de 2008. Ahora lo vuelvo a publicar para todos los que no lo conocéis. EL TIGRE Y EL ZORRO. Cuento tradicional de Nepal. En una selva […]
Jugando con los números ¿Quién es quién?
Este juego tiene como objetivo el mismo que el juego original, en este caso como es con números, será encontrar el número oculto . Juego 1: Posibles preguntas : – El número es más grande que … ? – Es el número más pequeño que … ? – ¿El número entre … y … ? […]
¿Qué frase resume mejor la imagen? Bloque 1
Siguiendo con la serie de tareas de comprensión lectora, damos un saltito y añadimos un poco más de dificultad. En este caso el alumno no tendrá únicamente que comprender sino escoger qué frase resume mejor la imagen que se le presenta. Esta tarea la he preparado con fotografías en su mayoría. Es una tarea ideal […]
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