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Formamos palabras a partir de sílabas

30 octubre, 2020 by María Dejar un comentario

En el siguiente ejercicio el alumno debe formar tres palabras a partir de una serie de sílabas; se puede repetir la misma sílaba para diferentes palabras. Se puede dar el caso, de que cada alumno forme palabra diferentes entre sí, ya que en algunas ocasiones se puede formar más de tres palabras distintas. En esta […]

Archivado en: Lectoescritura, Palabras Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, conciencia fonológica, conciencia silábica, formar palabras, sílabas

Signos interrogativos y exclamativos

26 octubre, 2020 by María Dejar un comentario

La correcta utilización de los signos interrogativos y exclamativos puede ser algo confusa. Por ese motivo, es importante trabajar este aspecto con ejercicios como el que os comparto a continuación. Los signos de exclamación (¡ !) y de interrogación (¿ ?) marcan gráficamente el comienzo y el final de la entonación propia de una exclamación […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Ortografía Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, exclamación, interrogación, signos exclamativos, signos interrogativos

Ejercicio de acentuación

22 octubre, 2020 by María 1 comentario

Acentuar las palabras correctamente puede llegar a ser una tarea muy complicada para algunos niños; por eso, es importante prestarle la atención que se merece y ejercitar este tipo de actividades frecuentemente en clase. En el siguiente ejercicio, se nos ha olvidado colocar las tildes en las palabras que necesitan. El objetivo del alumno es, […]

Archivado en: Ortografía, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, acentuación, disortografía, ortografía

Juego autocorrectivo para repasar la sílaba tónica

18 octubre, 2020 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Juego auto correctivo para repasar la sílaba tónica. En este juego el alumno tendrá que seleccionar el punto que corresponde a la sílaba tónica de la palabra. En cada una de las tareas se encuentra representado una palabra de forma visual, escrita, y por puntos que representan cada una de las sílabas de la palabra. […]

Archivado en: juegos on line, Juegos ortografía, Ortografía Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, acentuación, dislexia, ortografía

Repasamos la sílaba tónica. Juego online.

17 octubre, 2020 by Mª Carmen Pérez 9 comentarios

He preparado un nuevo juego para repasar la sílaba tónica. En este juego, el alumno se encontrará con una batería de palabras y tendrá que decidir, una a una, cuál es su sílaba tónica, seleccionando el botón correspondiente. Al finalizar la actividad el alumno podrá ver cuántas actividades ha hecho correctamente y, si lo desea, […]

Archivado en: juegos on line, Juegos ortografía, Ortografía Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, acentuación, dislexia, ortografía

Formamos palabras con ayuda de dibujos

15 octubre, 2020 by María 1 comentario

La siguiente actividad nos permite trabajar aspectos como la conciencia fonológica o la lectoescritura. Se trata de un ejercicio en el que hay que formar palabra utilizando alguna de las letras que aparecen. Para facilitar la tarea, en la ficha hay varios dibujos que pueden ayudar al alumno a formar dichas palabras.

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia fonológica, formar palabras, lectoescritura

Refranes mutilados

13 octubre, 2020 by María 1 comentario

Los refranes son dichos populares que forman parte del folclore y de la cultura de un país. Normalmente suelen venir acompañados de alguna rima y todos tienen un significado a modo de consejo para tener en cuenta en la vida. En la tarea de hoy, vamos a trabajar la comprensión lectora a través de refranes […]

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, ELE Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, comprensión del lenguaje, juegos del lenguaje, refranes, textos mutilados

Comprensión lectora de textos cortos: ¿Cuál es el título del texto?

8 octubre, 2020 by María 1 comentario

En la tarea de hoy vamos a trabajar la comprensión lectora de textos cortos. En el siguiente ejercicio, hay una serie de breves textos; el alumno debe elegir cual de las tres opciones posibles es la más adecuada como título para cada texto.  Como sabéis, la comprensión lectora es la capacidad de entender lo que […]

Archivado en: Comprensión lectora, LENGUA Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, comprensión lectora, textos cortos

Comprensión lectora de frases complejas con dibujo

7 octubre, 2020 by María 3 comentarios

En la actividad de hoy vamos a trabajar la comprensión lectora de frases complejas. El ejercicio consta de un dibujo acompañado de tres frases, de las cuales, sólo una es verdadera respecto a la imagen. Aunque las otras dos puedan tener algo de veracidad, no llegan a ser del todo ciertas.

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, LENGUA, Trastorno de la lectura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, comprensión lectora

Asociación frase-dibujo con pictogramas

6 octubre, 2020 by María Dejar un comentario

La siguiente ficha es una ejercicio para trabajar la asociación frase-imagen con pictogramas. La tarea consiste en emparejar cada frase con el pictograma que guarde cierta relación. Por lo tanto, es un ejercicio muy útil para trabajar tanto la comprensión lectora como el aspecto semántico de la oración. 

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, LENGUA Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, asociación imagen texto, comprensión lectora, conciencia semántica, pictogramas

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