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Conciencia fonológica: Colorea las letras que forman la palabra

2 septiembre, 2020 by María Dejar un comentario

La siguiente actividad es un ejercicio para trabajar la conciencia fonológica, pero también es un excelente material para ejercitar la atención. En el ejercicio, el alumno debe colorear las letras que forman la palabra representada por el dibujo, y posteriormente escribir la palabra. Si queremos facilitar la tarea, en primer lugar debe escribir la palabra […]

Archivado en: Atención, Conciencia fonológica, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: atención, conciencia fonológica, dislalias

FICHA INTERACTIVA DE PERCEPCIÓN VISUAL

1 junio, 2020 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Os comparto otro de nuestros recursos transformado en ficha interactiva, en esta ocasión para trabajar el conteo y la percepción visual .   Conteo visual, una ficha interactiva de ml liveworksheets.com

Archivado en: Atención, INTERACTIVOS Etiquetado con: 1º primaria, atención, infantil, interactivos, percepción visual

ATENCIÓN Y PERCEPCIÓN VISUAL. FICHA INTERACTIVA I

13 mayo, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Fran Villaécija PT en el CEIP San Agustín de Écija en Sevilla nos comparte también una serie de fichas interactivas para trabajar la atención y la percepción visual. Ideales para esta situación en la que estamos viviendo.    Encuentra los símbolos iguales al modelo, una ficha interactiva de Fran_Villaecija liveworksheets.com

Archivado en: Atención, Discriminación Visual, INTERACTIVOS, Visopercepción Etiquetado con: atención, percepción visual, viso-percepción

Ejercicio de dislexia: Reconocimiento de pseudopalabras

5 mayo, 2020 by María 2 comentarios

El siguiente ejercicio está destinado a trabajar la precisión la lectora a través de las pseudopalabras. Una pseudopalabra es una agrupación de letras que aunque parezca una palabra real, ya que puede pronunciarse y presenta caracteres de uso habitual en la lengua, no lo es; esto se debe a que carece de significado léxico.

Archivado en: Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: atención, dislexia, precisión lectora, pseudopalabras, velocidad lectora

SOPAS DE LETRAS DE VOCALES: MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS

4 febrero, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Las sopas de letras son una forma divertida de trabajar la atención en el aula, la planificación y el reconocimiento visual asociados a un modelo.  Os comparto una serie de 10 tareas: 5 sopas de letras de las vocales en letras mayúsculas. 5 sopas de letras de las vocales en letras minúsculas.  Espero que os […]

Archivado en: Atención, Infantil, Organización y Planificación Etiquetado con: atención, funciones ejecutivas, planificación, sopa de letras, vocales

Nuevas tiras de verdad o mentira para trabajar comprensión lectora en 3º de primaria.

15 noviembre, 2019 by María Dejar un comentario

Hace unos días, compartía una colección de tiras para trabajar la comprensión lectora a través de enunciados que pueden ser verdaderos o falsos. Pero añadíamos una complicación más: un enunciado que incluye dos frases; por lo tanto aunque una frase sea verdadera y la otra no, el enunciado se consideraría erróneo. 

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, Expresión escrita, Expresión oral, Frases, LENGUA, Textos cortos Etiquetado con: 3º primaria, actividad de lengua, atención, comprensión lectora, juego de lengua

Juego para trabajar las funciones ejecutivas y la integración visual.

27 octubre, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Os comparto un nuevo juego para trabajar las funciones ejecutivas que la semana pasada compartía en Instagram. Ideal para trabajar la atención, la percepción visual y el monitoreo.  Encontraba esta idea en El sonido de la hierba al crecer, y lo he adaptado a mis necesidades. Aquí os lo dejo, a mi me ha gustado […]

Archivado en: Atención, Funciones Ejecutivas, Visopercepción Etiquetado con: atención, funciones ejecutivas, integración visual, monitoreo, percepción visual

ENCUENTRA AL PERSONAJE QUE ES IGUAL

3 junio, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Os comparto una bonitas láminas, para trabajar la percepción visual, atención, la expresión oral y el vocabulario. Estas láminas tienen una función muy variable, seguro que se os ocurren muchas formas de utilizarlas pero para mí van a servir para trabajar la percepción visual.  Os explico cómo las voy a utilizar. Las voy a imprimir, […]

Archivado en: Atención, Visopercepción, Vocabulario Etiquetado con: atención, descripciones, funciones ejecutivas, percepción visual, viso-percepción

JUEGO ONLINE PARA ALUMNOS CON DISLEXIA

29 mayo, 2019 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Os comparto un nuevo juego que he creado para trabajar en los primeros años de primaria, también aplicable con alumnos de 5 años si ya tienen la lectoescritura adquirida. Aunque el juego ha sido diseñado expresamente para trabajar la reeducación de omisiones, sustituciones, corrección lectora, conciencia fonológica… yo lo voy a utilizar con toda la […]

Archivado en: Atención, Juegos educativos on-line, juegos on line, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, atención, comprensión lectora, dislexia, impulsividad, pseudopalabras

ATENCIÓN E IMPULSIVIDAD. FICHA V

28 mayo, 2019 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Os comparto la quinta ficha, esta vez mucho más compleja. Podrás saber mucho de tus alumnos al realizarla:  atención persistencia impulsividad planificación frustración Para ellos un reto para ti una interesante tarea con la que enseñar a tus alumnos a mirar cuidadosamente de forma organizada. 

Archivado en: Atención, Funciones Ejecutivas, Visopercepción Etiquetado con: atención, funciones ejecutivas, percepción visual, persistencia

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