Imagino que muchos no lo habréis vivido porque las prácticas pedagógicas con suerte han cambiado. Pero yo he vivido situaciones en las que un profesor le rompía una hoja a un alumno porque consideraba que lo había hecho mal. Entiendo que el profesor en cuestión trataba de conseguir que el alumno pefeccinara su trabajo, ¿pero […]
NUEVO CORTO PARA TRABAJAR LAS INFERENCIAS y SUPERAR MIEDOS. PIPER
Os presento el último video con el que vamos a trabajar al estimulación del lenguaje, Piper . Piper es un fantástico cortometraje, elaborado por Disney Pixar que trata de una preciosa lavandera que tiene miedo al agua. ¿Cuántas cosas hemos dejado de hacer por miedo? Este video es además de ser una fantástica herramienta para trabajar las […]
Expresión escrita sin error. El placer de escribir.
En el colegio de mis hijos los lunes siempre inician la mañana con una tarea de contar primero oral y luego escrito, lo que han hecho el fin de semana. No importa cómo lo escriban. Cuando iniciaron esta tarea estaban empezando la lectoescritura y ya lo hacía, con todos sus errores (perfectos errores para el proceso […]
CUADERNO DE TRABAJO – LA AUTOESTIMA CON WILLY WONKA-
Hacer un buen uso del cine en el aula es una gran herramienta. Tiene el poder de enganchar a pequeños y grandes y hacer que entremos a formar parte de la película como si fuéramos parte de ella. Charlie y la fábrica de chocolate fue mi libro preferido durante algunos años siendo niña y aún lo […]
Si lo puedes imaginar, lo puedes lograr. Cuento corto para reflexionar
En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el hielo se rompió, y uno de ellos cayó al agua. El otro agarro una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas, hasta que logró quebrarlo y así salvar a su amigo. Cuando llegaron […]
RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS. PROPUESTA «duIN»
“duIN” es más que una simple guía, es una propuesta, una recomenda- ción o sugerencia, una orientación, un compendio de ideas, de recursos, de experiencias… una invitación a compartir para favorecer la convivencia de nuestros/as jóvenes. Es conocimiento teórico y aplicado, compartido y puesto a disposición de los/as agentes sociales y educativos, para abordar la […]
Programa KiVa contra el acoso escolar (“bullying”). Guía para padres
Esta Guía para padres es parte del programa KiVa contra el acoso escolar, una herramienta fundamentada en investigaciones para prevenir y reducir los problemas del acoso escolar. KiVa es un programa basado en la escuela, que fue desarrollado por expertos de la Universidad de Turku, Finlandia. Hay mayor información sobre el programa disponible en el […]
LLÉVAME A CASA CORTO PARA TRABAJAR LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
“Llévame a Casa” es el nombre de este emotivo cortometraje sobre la adopción de animales que nos enseña como muchas veces nos dejamos llevar por cosas sin importancia a la hora de elegir un nuevo amigo. “Take me Home” ha sido dirigido por Nair Archawattana y cuenta la historia de un pequeño perro que espera por el momento en que […]
Cómo crear divertidos muñecos con diferentes emociones
Estos muñecos vistos en la web http://www.thecrafttrain.com me han encantado. Me han parecido sencillos y divertidos para trabajar con los niños y mostrar al contar historias, inventar diálogos entre ellos o simplemente como trabajo artístico. ¿Qué necesitas? • Un trozo de papel cartulina que puedas meter en la impresora. • Un rollo de tamaño estándar higiénico. • […]
PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA AUTORREGULACIÓN
PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA AUTORREGULACIÓN es el segundo de una serie de 12 programas específicos enviados por Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. A lo largo de estos días os los iré colgando todos. ¿Qué es la autorregulación? La autorregulación es la habilidad de un niño para controlar su […]
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