Nos acercamos a Halloween y ya estamos empezando a ambientar nuestros espacios, los materiales de clase también son una bonita manera de acercarlos a estas fiestas. Esta tarea supone un reto para los alumnos, en ella, los alumnos tendrán que colorear únicamente las letras que componen la palabra que representa la imagen.
¡PÁNICO! SE ME HAN MEZCLADO TODAS LAS LETRAS. ¿ME AYUDAS A ENCONTRAR LA SEGUNDA?
¡PÁNICO! Es una nueva serie de tareas para trabajar la conciencia fonológica . Esta, el segundo modelo de la serie, pretende que el alumno piense cuál es la segunda letra que componen la palabra de la imagen y la coloree.
¡PÁNICO! SE ME HAN MEZCLADO TODAS LAS LETRAS Y NO SE CUÁL ES LA ÚLTIMA. ¿ME AYUDAS?
¡PÁNICO! Es una nueva serie de tareas para trabajar la conciencia fonológica . Esta, el primer modelo de la serie, pretende que el alumno piense cuál es la última letra que componen la palabra de la imagen y la coloree.
¿Cuantas letras tiene? Trabajamos la conciencia fonológica.
Las habilidades de la conciencia fonológica, incluyendo la conciencia fonémica, juegan un papel importante para aprender a leer. Estas tareas que os propongo aquí a modo de plantilla para que podáis ampliarla según vuestras necesidades, tienen como objetivo el trabajar la conciencia fonológica desde infantil. Está especialmente indicado para aquellos alumnos de primaria con dificultades […]
BUSCA EL QUE NO CORRESPONDE. ACTIVIDADES DE REEDUCACIÓN
Esta actividad pretende trabajar la atención sobre las letras que componen una palabra. En ella el alumno tendrá que discriminar qué palabra no contiene la letra que se le propone. Como siempre, si te equivocas vuelves para atrás. ¡Cuidado! Ejecútalo en modo presentación para jugar con él.
REEDUCACIÓN DE OMISIONES EN LA ESCRITURA, ENCUENTRA LAS PAREJAS
He preparado un par de fichas para trabajar las omisiones en lectura y escritura. Los alumnos deben de encontrar las parejas de palabras que hay en la lámina y unirlas con una línea, posteriormente colorearlas del mismo color. Si trabajas con alumnos mayores, imprime las dos láminas en la misma página para lograr un tamaño […]
COLECCIÓN DE BINGOS PARA TRABAJAR CON PALABRAS TRABADAS
Utilizando el generador de bingos http://myfreebingocards.com, he creado toda una colección de bingos, con 30 cartones cada uno, para reforzar de forma lúdica las sílabas trabadas en el aula. Os comparto los archivos originales desde los que podréis modificar todo lo que queráis accediendo a la web desde la que se ha creado (hacer clic en […]
TARJETAS PARA TRABAJAR DE SÍLABAS DIRECTAS, INVERSAS Y TRABADAS
Mar Pintor Camarón nos comparte generosamente algunos de los recursos que ha elaborado. Este en concreto me ha encantando y me ha permitido colgarlo aquí en mi blog. Son tarjetas de sílabas directas, inversas y trabadas muy coloridas y atractivas que podrás usar para un montón de tareas de lectoescritura en el aula. Mi impresora está […]
JUEGO DE CONCIENCIA FONOLÓGICA NIVEL AVANZADO
En las aulas de 1º de primaria nos encontramos en ocasiones alumnos que, siendo capaces de leer correctamente todos los fonemas y tipos de sílabas, cometen muchos errores a la hora de escribir. Encontramos omisiones, sustituciones, inversiones o adiciones entre otros de los errores más comunes. Hoy os comparto un juego para trabajar con este […]
LÁMINA PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA
Esta mañana he creado esta sencilla lámina para trabajar la conciencia fonológica con niños de infantil de 4 años. Os explico como lo he trabajado. He impreso varias veces la lámina y plastificado, la he repartido entre los niños de forma que cada grupo de 3 tenía un modelo. La tarea consistía en pegar trozos […]
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