Elisabet Fernández Pérez nos comparte esta mañana una adaptación de nuestras fichas de lectoescritura como juego online mediante la aplicación genial.ly. Ideal para complementar el programa de lectoescritura global que estamos llevando a cabo.
DALE LA VUELTA. BITS DE ENTRENAMIENTO EN COMPRENSIÓN LECTORA. PRIMER GRUPO CONSONÁNTICO
Con esta sencilla aplicación vamos a trabajar la autonomía del trabajo del alumno. El objetivo final es que el alumno sea capaz de leer comprensivamente palabras con las letras trabajadas (primer grupo cononántico P-L-M-S-T). Vamos a intentar que el alumno/a sea sincero consigo mismo y haga clic en el corazón verde o rojo si ha […]
JUEGO ONLINE. LECTURA DE PALABRAS CON P-L-M
Os comparto el segundo de los juegos creado a partir de las fichas recortables de lectoescritura. En esta ocasión trabajamos el grupo P-L -M. Haz clic en la imagen y selecciona la palabra correcta.
RECORTABLE DE LECTOESCRITURA III. PRIMER GRUPO CONSONÁNTICO. SÍLABAS INVERSAS
Comparto hoy el último par de fichas recortables del primer grupo consonántico, en esta ocasión para reforzar especialmente sílabas inversas.
RECORTABLE DE LECTOESCRITURA II. PRIMER GRUPO CONSONÁNTICO
Siguiendo el modelo de fichas recortables de lectoescritura, completamos el primer grupo consonántico con estas tres nuevas fichas.
JUEGO ONLINE. PALABRAS CON P-L
A partir de las fichas recortables que os compartía ayer de lectoescritura del primer grupo consonántico, he creado una aplicación online. Se trata de un tablero por el que los alumnos pueden moverse, en él tendrán que seleccionar una imagen de la que aparecerán un grupo de palabras. El alumno ha de seleccionar la palabra […]
RECORTABLES DE LECTOESCRITURA 1.
Os comparto una sencillas fichas para trabajar la comprensión de palabras con el primer grupo consonántico (p-l-m-s-t). Este tipo de fichas es muy útil cuando tenemos alumnos que les cuesta iniciarse en la comprensión de palabras.
Segmentación silábica de palabras
El objetivo de las siguientes fichas es trabajar la conciencia silábica de palabras. La conciencia silábica hace referencia a la capacidad que tiene el niño para entender que una palabra se puede dividir en unidades más pequeñas llamadas sílabas. Este tipo de ejercicios suelen resultar especialmente útiles para trabajar con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. En otras ocasiones, la tarea […]
Lectoescritura de palabras: Primer grupo consonántico
El objetivo de esta tarea es trabajar las habilidades lectoescritoras de palabras que contienen las letras del primer grupo consonántico; éstas son: p-l-m-s-t-d. Tras las vocales, estas son las letras con las que se inicia el niño en el proceso lector, por lo que su correcta lectoescritura es fundamental.
Conciencia fonológica: Palabras que empiezan por vocales
La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. Y en la siguiente actividad vamos a centrarnos en las palabras que empiezan por vocales. Recordamos que las vocales son las primeras letras que los niños aprenden, por eso es tan importante su conocimiento en el desarrollo del proceso de la lectoescritura.