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Ficha de actividades: Los artículos

18 marzo, 2022 by María Dejar un comentario

Hoy os comparto una ficha con diferentes actividades para trabajar los artículos.  Los artículos son las palabras que acompañan al sustantivo y siempre van delante de él. Los artículos pueden ser determinados e indeterminados; los primeros hacen referencia a algo conocido y son: el, la, los, las; los segundos acompañan a sustantivos que no son conocidos por nosotros y son: un, una, […]

Archivado en: Gramatica Etiquetado con: actividades de repaso, artículos, gramática, lengua primaria

Análisis sintáctico: Grupo nominal

3 febrero, 2022 by María Dejar un comentario

En la tarea de hoy, os presento un ejercicio para analizar sintácticamente una serie de grupos nominales. El grupo nominal, es el conjunto de palabras que se agrupan entorno a un sutantivo, y suele ir acompañado de un determinante y de un complemento (que puede ir delante o detrás del sustantivo).

Archivado en: Gramatica, LENGUA Etiquetado con: análisis sintáctico, gramática, grupo nominal, lengua primaria

Familia de palabras

19 enero, 2021 by María Dejar un comentario

La familia de palabras o familia léxica es un conjunto de palabras que proceden de la misma base léxica o raíz y, por lo tanto, tienen el mismo origen. En el ejercicio que comparto a continuación, el alumno debe identificar las palabras que pertenecen a la familia léxica y colorearlas del mismo color.

Archivado en: LENGUA, lengua castellana, Palabras Etiquetado con: familia de palabras, familia léxica, lengua primaria

Comprensión lectora de frases interrogativas

16 noviembre, 2020 by María Dejar un comentario

Cuando hablamos de comprensión lectora no solo hacemos referencia a la comprensión de textos; comprender frases cortas y habituales que utilizamos en nuestro día a día también es importante, como es el caso de las frases interrogativas. Oraciones que utilizamos a diario y que debemos comprender correctamente para dar una respuesta acorde.

Archivado en: Comprensión lectora, Frases Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, comprensión lectora, frases interrogativas, lengua primaria

Completa la frase en función del dibujo

6 noviembre, 2020 by María Dejar un comentario

En la siguiente tarea, las frases están incompletas, falta una palabra pero con la ayuda de los dibujos el alumno podrá completar cada frase con la palabra correcta. Un ejercicio donde no solo ejercitamos la comprensión lectora, sino que además trabajamos la asociación imagen – palabra.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, LENGUA Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, completar frases, dibujo, lengua primaria

Artículos indeterminados: ESCRIBE EL QUE CONCUERDE CON EL DIBUJO

16 septiembre, 2020 by María Dejar un comentario

Tareas como la siguiente, que utilizan dibujos y pistas visuales puede facilitar el aprendizaje. En el ejercicio de hoy hay que escribir el artículo indeterminado que concuerde en género y número con el dibujo, por lo tanto es necesario establecer la asociación entre imagen y palabra, para saber cual es el artículo correcto. Los artículos indeterminados son aquellos que […]

Archivado en: Expresión escrita, Gramatica, NEAE Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, artículos indeterminados, ejercicios de gramática, lengua primaria

Repaso lengua de Primaria: Señala el sujeto y predicado de cada frase

14 julio, 2020 by María 1 comentario

Hoy os comparto un sencillo ejercicio de repaso de uno de los aprendizajes básicos de los cursos de primaria: La identificación de sujeto y predicado de una frase. En algunas de las siguientes oraciones, el sujeto está omitido por lo que el alumno deberá indicar cual es.

Archivado en: Gramatica, LENGUA Etiquetado con: actividad de repaso, ejercicios de gramática, lengua primaria, sujeto y predicado

Identifica la palabra intrusa de la frase

25 junio, 2020 by María Dejar un comentario

En las siguientes frases se ha infiltrado una palabra intrusa, ya que no guarda relación con el resto de la oración y por lo tanto no tiene sentido en esa frase. Nuestros alumnos se van a convertir en pequeños detectives que deben identificar la palabra intrusa y posteriormente escribir la frase de nuevo correctamente. En […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, LENGUA, Trastorno de la lectura Etiquetado con: comprensión lectora, conciencia morfosintáctica, conciencia semántica, lengua primaria, palabra intrusa

Conciencia semántica: Sustituye la expresión subrayada por otra que signifique lo mismo

26 mayo, 2020 by María 1 comentario

Como hemos visto en ejercicios anteriores, a través de los sinónimos podemos sustituir una palabra por otra que significa lo mismo; en el caso de las expresiones también es posible sustituir una expresión o grupo de palabras por otro y que no se altere el significado de la frase; eso es lo que vamos a […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, conciencia semántica, lengua castellana, lengua primaria

Aprendemos a identificar el sujeto y predicado de una frase

26 marzo, 2020 by María Dejar un comentario

Saber identificar el sujeto y el predicado de una frase, es fundamental en la enseñanza de lengua de primaria. Oraciones en las que el sujeto está omitido o no aparece al principio de la frase suele resultar mas complicadas a nuestros alumnos. Os comparto una serie de frases en las que hay que identificar y […]

Archivado en: Frases, Gramatica, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: 3º primaria, ejercicios de gramática, lengua primaria, sujeto y predicado

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