Os comparto a continuación, una nueva entrega de un completo material que os he ido dejando estas últimas semanas para trabajar la asociación imagen – palabra con diferente número de letras. La asociación palabra-imagen es una estrategia pedagógica esencial en la educación inclusiva, ya que beneficia a los alumnos con necesidades educativas especiales al hacer […]
Ficha para trabajar la confusión s – z
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras S-Z. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto la siguiente ficha.
Ficha para trabajar la confusión p – q
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras P-Q. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto la siguiente ficha.
Ficha para trabajar la confusión b – d
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras B-D. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto la siguiente ficha.
Asociación imagen – palabra de 4 letras
El siguiente material es ideal para trabajar la asociación imagen – palabra desde el nivel más básico utilizando palabras de cuatro letras y pictogramas. La asociación palabra-imagen es una estrategia pedagógica esencial en la educación inclusiva, ya que beneficia a los alumnos con necesidades educativas especiales al hacer que el aprendizaje sea más accesible, estimular la memoria, […]
Ficha para trabajar la confusión ll – ñ
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras Ñ-LL. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto la siguiente ficha.
Asociación imagen – palabra de 3 letras
El siguiente material es ideal para trabajar la asociación imagen – palabra desde el nivel más básico utilizando palabras de tres letras y pictogramas. La asociación palabra-imagen es una estrategia pedagógica esencial en la educación inclusiva, ya que beneficia a los alumnos con necesidades educativas especiales al hacer que el aprendizaje sea más accesible, estimular […]
Fichas para encontrar inversiones de letras en palabras
La siguiente actividad está especialmente destinada a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de los síntomas más aparentes de la dislexia aparecen en la escritura en forma de inversiones, es decir, la alteración de la secuencia correcta de letras, sílabas o palabras. Para trabajar esta dificultad en clase, os propongo el siguiente ejercicio.
Fichas para encontrar omisiones de letras en palabras
La siguiente actividad está especialmente destinada a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de los síntomas más aparentes de la dislexia aparecen en la escritura en forma de omisiones. Algunos alumnos omiten letras entre palabras, especialmente cuando hay una sílaba mixta terminada en n, r, l o s. Actividades como éstas pueden ayudar a corregir […]
¿Qué palabra ha cambiado?
Un error frecuente de aprendizaje en el área del lenguaje es la incorrecta separación o fragmentación de palabras. Cuando esto ocurre, puede ser debido a que el alumno no ha llegado a comprender el concepto de palabra, por lo tanto tendremos que trabajar el concepto tanto de manera oral como escrita. Para trabajar este aspecto, […]