Trabajar la conciencia fonológica puede convertirse en un auténtico juego cuando proponemos actividades visuales que invitan a observar, nombrar, escuchar y comparar palabras. Por ello, os he creado un recurso muy sencillo y dinámico para descubrir qué palabra no pertenece al grupo. Podemos imprimir y plastificar las ruletas para reutilizarlas durante todo el curso. El […]
Actividad manipulativa palabras que riman: Tablero + baraja de cartas
Trabajar las rimas puede ser mucho más divertido cuando el alumnado puede tocar, observar, comparar y jugar con las palabras. Por eso hoy compartimos una actividad manipulativa pensada para desarrollar la conciencia fonológica de una forma sencilla, visual y muy motivadora. El material está compuesto por un tablero de trabajo y una baraja de tarjetas […]
Conciencia fonológica: Imágenes que riman
La conciencia fonológica es una de las habilidades más importantes en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Antes de que los niños sean capaces de identificar letras o formar palabras, necesitan aprender a escuchar, discriminar y jugar con los sonidos del lenguaje. Por eso, hoy compartimos un material sencillo, visual y muy motivador […]
Tarjetas para emparejar palabras con rimas (palabra– palabra)
Hoy os traemos la tercera y última entrega de nuestra colección de recursos para trabajar las rimas de forma divertida y progresiva. Si has seguido las anteriores publicaciones, sabrás que hemos ido aumentando poco a poco la dificultad para acompañar el aprendizaje de forma gradual. Y ahora… ¡llegó el momento de dar un paso más! […]
Tarjetas para emparejar palabras con rimas (palabra– imagen)
Desarrollar la conciencia fonológica en los primeros años escolares es fundamental para el proceso de lectura y escritura. Por eso, hoy compartimos una propuesta lúdica y didáctica: una colección de tarjetas de rimas que invitan a los alumnos a emparejar palabras con imágenes que riman entre sí. Esta actividad permite que los niños escuchen, reconozcan […]
Sopa de letras + soluciones: Palabras que riman
Hoy vamos a trabajar la conciencia fonológica de una forma muy especial, a través de las rimas. Para ello, os comparto esta actividad tan divertida; se trata de una colección de sopas de letras en las que hay que encontrar palabras que rimen con la palabra representada por el dibujo.
Recorta y pega: Palabras que riman
Actividades manipulativas, como la que comparto a continuación, suponen una buena estrategia para la realización de tareas cuyo objetivo es trabajar aspectos tan importantes como la conciencia fonológica. La actividad consiste en recortar los dibujos por la linea punteada y pegarlos en la ficha por parejas, de tal forma, que emparejen aquellas palabras que riman. […]
Conciencia fonológica: Palabras que terminan igual
La actividad de hoy es un excelente recurso para trabajar la conciencia fonológica en clase. Recordamos que las habilidades fonológicas permiten reconocer que las palabras están formadas por sílabas y fonemas. Por eso es tan importante ejercitarla, ya que es considerada una capacidad imprescindible pre-lectora , especialmente en la edad temprana del niño. El objetivo del ejercicio es que el alumno sea capaz […]
Conciencia fonológica: La palabra intrusa
Hoy vamos a trabajar la conciencia fonológica a partir de la rima entre dos palabras, pero estas dos palabras no aparecen escritas, sino que vienen representadas por un dibujo. El alumno deberá identificar cual de los tres dibujos, es el intruso; ya que no rima con las otras dos palabras. La conciencia fonológica permite que […]
Actividad manipulativa: Recorta y pega las palabras que riman
Hoy vamos a trabajar la conciencia fonológica de una forma muy especial, a través de las rimas. Para ello, os comparto este material manipulativo en el que los niños tienen que recortar los dibujos de la segunda página por la línea punteada y a continuación pegarlos al lado de los dibujos de la primera página […]