Trabajar los artículos indeterminados en el aula puede convertirse en un juego entretenido y educativo gracias a las actividades manipulativas. Hoy te presentamos un recurso diseñado para que los alumnos aprendan mientras juegan, observan y relacionan conceptos visuales con palabras. La actividad está compuesta por un conjunto de tarjetitas. Algunas tarjetas muestran dibujos de objetos cotidianos, mientras que otras contienen los artículos indeterminados correspondientes: […]
Lee la pista y encuentra la imagen
Hoy compartimos una actividad ideal para trabajar la lectura comprensiva de manera divertida y manipulativa: tarjetas con pistas cortas que los alumnos deben emparejar con la imagen correspondiente. Esta actividad es perfecta para primeros lectores, ya que permite practicar la lectura global, la interpretación de información y el reconocimiento visual. También funciona como ejercicio de […]
Lectura de palabras tetrasílabas en rompecabezas
Con estas tarjetas de palabras tetrasílabas, los niños pueden aprender a leer de forma manipulativa y lúdica. Cada tarjeta funciona como un rompecabezas: la palabra escrita se divide en tres sílabas, y el dibujo que representa esa palabra se parte en cuatro partes para que coincida con cada sílaba. De este modo, los pequeños deben unir la imagen completa con […]
Conciencia fonológica con vocabulario de Halloween: Ordena y empareja
La conciencia fonológica es una habilidad clave en el desarrollo de la lectoescritura, y uno de los aspectos fundamentales para los primeros aprendizajes es poder identificar y manipular los sonidos que componen las palabras. Para ello, os propongo el siguiente material, con el que vamos a trabajar el vocabulario de Halloween.
Lectura de palabras trisílabas en rompecabezas
Con estas tarjetas de palabras trisílabas, los niños pueden aprender a leer de forma manipulativa y lúdica. Cada tarjeta funciona como un rompecabezas: la palabra escrita se divide en tres sílabas, y el dibujo que representa esa palabra se parte en tres partes para que coincida con cada sílaba. De este modo, los pequeños deben unir la imagen […]
Lectura de palabras bisílabas en rompecabezas
Con estas tarjetas de palabras bisílabas, los niños pueden aprender a leer de forma manipulativa y lúdica. Cada tarjeta funciona como un rompecabezas: la palabra escrita se divide en dos sílabas, y el dibujo que representa esa palabra se parte por la mitad para que coincida con cada sílaba. De este modo, los pequeños deben […]
Conciencia fonológica con vocabulario de otoño: Ordena y empareja
La conciencia fonológica es una habilidad clave en el desarrollo de la lectoescritura, y uno de los aspectos fundamentales para los primeros aprendizajes es poder identificar y manipular los sonidos que componen las palabras. Para ello, os propongo el siguiente material, con el que vamos a trabajar el vocabulario de otoño.
Juego de cartas: Emparejar los flotadores iguales
El juego consiste en una serie de tarjetas ilustradas con flotadores de diferentes colores y diseños. El objetivo es emparejar los flotadores que son idénticos. Los niños deben observar bien cada tarjeta, buscar las coincidencias y formar parejas lo más rápido posible. Al hacerlo, desarrollan importantes habilidades cognitivas mientras disfrutan de la dinámica competitiva y emocionante del juego.
Conciencia fonológica con palabras de verano
La conciencia fonológica es una habilidad clave en el desarrollo de la lectoescritura, y uno de los aspectos fundamentales para los primeros aprendizajes es poder identificar y manipular los sonidos que componen las palabras. Para ello, os propongo el siguiente material, con el que vamos a trabajar el vocabulario de verano.
Juego de cartas autocorrectivo de verano
El siguiente recurso de trata de una colección de cartas autocorrectivas para el refuerzo de la comprensión y el vocabulario. Estas cartas son una herramienta de refuerzo tanto para casa como para el aula que ayuda a los alumnos a interiorizar el vocabulario aprendido. El apoyo visual de la explicación es imprescindible para que el alumno recuerde e integre en su registro el vocabulario aprendido. […]