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Ampliación de vocabulario: Antónimos por contextos

18 noviembre, 2025 by María Dejar un comentario

¿Quieres que tus alumnos de Primaria mejoren su vocabulario y comprensión lectora mientras se divierten? Te presentamos un recurso educativo diseñado para trabajar antónimos por contexto a través de textos narrativos. La actividad consiste en leer una serie de textos en los que ciertas palabras aparecen marcadas. Los alumnos deben sustituir esas palabras por otras […]

Archivado en: Palabras, Vocabulario Etiquetado con: antónimos, comprensión lectora, conciencia semántica, vocabulario

Ampliación de vocabulario: Sinónimos por contexto

11 noviembre, 2025 by María 1 comentario

Hoy compartimos un recurso pensado especialmente para trabajar sinónimos a partir del contexto, una habilidad fundamental para mejorar la lectura, la escritura y la expresión oral. Con este recurso, los alumnos aprenden a deducir el significado de palabras desconocidas a partir del contexto, lo que fortalece su comprensión lectora y les permite enfrentarse a textos […]

Archivado en: Comprensión lectora, Palabras Etiquetado con: 5º primaria, 6º primaria, ampliación de vocabulario, comprensión lectora, conciencia semántica, sinónimos

Tiras de frases: Completa con adjetivos calificativos

7 noviembre, 2025 by María Dejar un comentario

En la enseñanza del español, los adjetivos calificativos son esenciales para que los alumnos puedan describir personas, objetos, lugares y situaciones con mayor precisión. Una forma muy efectiva de reforzar este aprendizaje es mediante actividades que obliguen a los estudiantes a deducir el adjetivo correcto a partir del contexto de la frase. Hoy compartimos una […]

Archivado en: Frases, Gramatica Etiquetado con: adjetivos, adjetivos calificativos, conciencia semántica, gramática

Colección de tiras de razonamiento verbal

10 junio, 2025 by María Dejar un comentario

EL razonamiento verbal nos permite crear relaciones entre significados de palabras. Actividades como la que comparto a continuación, cuyo objetivo es que el alumno identifique aquella palabra que sobra en una lista de palabras que guardan relación entre ellas, suponen un excelente recurso para trabajar las dificultades de comprensión.

Archivado en: Comprensión oral, TEA Etiquetado con: conciencia semántica, palabras, razonamiento verbal, tiras

Fichas de veo veo para estimular el lenguaje

9 junio, 2025 by María Dejar un comentario

El desarrollo del lenguaje es una de las habilidades más importantes en los primeros años de escolaridad, y fomentarlo de manera lúdica puede marcar una gran diferencia en el aprendizaje. Hoy te compartimos unas fichas especialmente diseñadas para trabajar la comprensión oral, el vocabulario y la atención a través del clásico juego del “Veo, veo”. […]

Archivado en: Comprensión oral, Estimulación del Lenguaje, Vocabulario Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, conciencia semántica, estimulación del lenguaje, expresión oral, vocabulario

Tarjetas para formar palabras derivadas

13 febrero, 2025 by María Dejar un comentario

Este recurso ayuda a los estudiantes a comprender cómo las palabras pueden transformarse y ampliar su significado mediante el uso de prefijos y sufijos. Cada tarjeta contiene una imagen que representa una palabra base. El objetivo del estudiante es escribir tres palabras derivadas a partir de esa palabra base. Puedes hacer este ejercicio en grupo, […]

Archivado en: Palabras Etiquetado con: conciencia semántica, palabras derivadas, sujeto, tarjetas

Tarjetas para establecer relaciones semánticas

3 febrero, 2025 by María 1 comentario

Te presento una herramienta educativa diseñada para fortalecer el vocabulario y la comprensión de relaciones semánticas. Cada tarjeta muestra una imagen junto con tres palabras. El reto es identificar cuál de las tres palabras tiene una relación significativa con la imagen.

Archivado en: Palabras Etiquetado con: conciencia semántica, palabras, relaciones semánticas, tarjetas imprimibles

El intruso del campo semántico

8 noviembre, 2024 by María Dejar un comentario

En esta tarea nuestros niños van a jugar a ser detectives, ya que deben descubrir cuál es la imagen que se ha infiltrado en cada lista de dibujos. Todas las listas están compuestas por imágenes que pertenecen al mismo campo semántico, excepto una, que es la intrusa. Recuerda que un campo semántico es aquel que […]

Archivado en: LENGUA, Vocabulario Etiquetado con: campos semánticos, conciencia semántica, vocabulario

Relación semántica entre dos palabras

12 septiembre, 2024 by María Dejar un comentario

Es importante que los niños y niñas aprendan a comprender el lenguaje y a utilizarlo de manera efectiva. Una parte fundamental de esto es el desarrollo de habilidades semánticas, que les permiten comprender cómo las palabras se relacionan entre sí. Las relaciones semánticas son la forma en que las palabras se conectan y se agrupan según su significado. […]

Archivado en: Palabras Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, conciencia semántica, palabras, relaciones semánticas

Tarjetas de categorías semánticas

10 mayo, 2024 by María Dejar un comentario

Las categorías semánticas son grupos o clasificaciones de palabras que comparten características o atributos semánticos similares. Para trabajarlas os propongo el siguiente material: una serie de tarjetas con una categoría semántica; en la que los alumnos deberán escribir cuatro palabras pertenecientes a dicha categoría.

Archivado en: Palabras, Vocabulario Etiquetado con: categorías semánticas, conciencia semántica, tarjetas

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