La expresión escrita es una habilidad fundamental que los estudiantes deben desarrollar desde las etapas iniciales de su educación. En la enseñanza primaria, donde los cimientos del lenguaje se están consolidando, el ejercicio de ampliación de oraciones se presenta como una herramienta efectiva para fomentar la creatividad, la claridad y la diversidad en la escritura. […]
El detective de los verbos
El siguiente recurso está pensado para que los alumnos sean capaces de identificar los verbos. El material está compuesto de dos ejercicios de diferente dificultad; en el primero de ellos, el alumnos deberá ayudar al detective a encontrar los adjetivos de una serie de frases y en el segundo ejercicio, la tarea se complica porque […]
Tarjetitas de palabras con sílabas mixtas
Las sílabas mixtas son aquellas en las que se da una mezcla de sílaba directa con sílaba inversa: están compuestas por una sílaba directa más una consonante. Este tipo de sílabas suelen dar lugar a confusión y su lectoescritura puede resultar compleja, especialmente a los alumnos con dislexia. El siguiente ejercicio puede ser un buen recurso, para ejercitar este tipo de sílabas.
Tiras de ortografía: Palabras con K y Q
Uno de los aspectos más notorios y a menudo confusos es la diferencia entre las letras «K» y «Q». Estas dos letras, que suenan muy similares en la pronunciación, tienen un impacto significativo en la comprensión y la comunicación. Es importante que los alumnos aprendan a escribir correctamente las palabras que contienen dichas letras para una correcta ortografía. Para poner en […]
Practicamos la lectura de números de 3 cifras
Para muchos alumnos, la lectura de números puede ser un desafío y para practicarlo en el aula, os comparto estas sencillas fichas en las que deberán leer una serie de números e identificarlos en cifras. A medida que controlen la lectura de número de tres cifras, podremos ir avanzando con la lectura de números de […]
Ficha para trabajar la confusión n – l
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras n-l. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto la siguiente ficha.
El detective de los adjetivos
El siguiente recurso está pensado para que los alumnos sean capaces de identificar los adjetivos. El material está compuesto de dos ejercicios de diferente dificultad; en el primero de ellos, el alumnos deberá ayudar al detective a encontrar los adjetivos de una serie de frases y en el segundo ejercicio, la tarea se complica porque deberán identificar […]
Tarjetitas de palabras con trabadas
Las sílabas trabadas son aquellas en las que aparecen dos consonantes seguidas y una vocal y su lectoescritura puede resultar compleja, especialmente a los alumnos con dislexia. El siguiente ejercicio puede ser un buen recurso, para ejercitar este tipo de sílabas. Se trata de una colección de tarjetitas con palabras acompañadas de un dibujo que hay que completar con la […]
Lecturas con preguntas para mejorar la comprensión lectora
Nueva actividad para trabajar la lectura comprensiva, en esta ocasión, lo vamos a hacer a partir de textos cortos y una serie preguntas que nuestros alumnos deberán responder.
Expresión escrita: Frases antónimas
Las frases antónimas expresan la idea contraria de lo que la original significa. Una de los métodos para formar frases antónimas es a través del uso de partículas negativas, aunque también se puede expresar lo opuesto utilizando otras palabras. Ej: «Me gustan los helados» , una frase antónima podría ser: «No me gustan los helados» ; pero otra frase […]