La siguiente actividad es un recurso ideal para trabajar con alumnosque presenten o pueden presentar problemas lectoescritores. A través de la siguiente actividad se pretende mejorar la habilidad de representar y operar mentalmente con los sonidos del lenguaje, influyendo directamente en los procesos de decodificación lectora. Se trata de una actividad de conciencia fonológica, concretamente para […]
Fichas manipulativas para trabajar la comprensión lectora: Lee y asocia
En la tarea de hoy, os porpongo una divertida actividad manipulativa para trabajar la comprensión lectora. EL objetivo es que el alumno asocie cada frase al dibujo correspondiente; para ello, deberá recortar y pegarla debajo de cada imagen. Este material está pensado para plastificar y asociar.
Ejercicio de definiciones: Animales
Hoy os propongo una nueva actividad para trabajar las definiciones, en esta ocasión, de animales. El ejercicio onsta de dos partes, en la primera hay que averiguar de qué palabra se trata a partir de una breve definición y en la segunda parte, hay que realizar el ejercicio contrario, es decir, escribir una sencilla definición […]
Ejercicio: Relación causa – efecto
La relación causa-efecto, nos permite trabajar con los niños la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico. La causa explica la razón por la qué algo sucede, el efecto es la descripción de lo ocurrido. Hoy os propongo una sencilla ficha para trabajar la relación causa – efecto; el objetivo de la tares es qeu alumno sea capaz de identificar cuál […]
Ortografía: Signos de interrogación y exclamación
La correcta utilización de los signos interrogativos y exclamativos puede ser algo confusa. Por ese motivo, es importante trabajar este aspecto con ejercicios como el que os comparto a continuación. Los signos de exclamación (¡ !) y de interrogación (¿ ?) marcan gráficamente el comienzo y el final de la entonación propia de una exclamación o pregunta. En la siguiente actividad, el alumno […]
Análisis sintáctico: Grupo nominal
En la tarea de hoy, os presento un ejercicio para analizar sintácticamente una serie de grupos nominales. El grupo nominal, es el conjunto de palabras que se agrupan entorno a un sutantivo, y suele ir acompañado de un determinante y de un complemento (que puede ir delante o detrás del sustantivo).
Comprensión de textos cortos: Verdadero o falso
Hoy os propongo una actividad para trabajar la comprensión lectora de textos cortos, a partir de la tarea de verdadero o falso. El alumno deberá leer el texto detenidamente y a continuación, realizar el ejercicio que le acompaña. La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman […]
Ejercicio de definiciones: Profesiones
En las siguientes fichas vamos a trabajar con definiciones de palabras; la actividad consta de dos partes, en la primera hay que averiguar de qué palabra se trata a partir de una breve definición y en la segunda parte, hay que realizar el ejercicio contrario, es decir, escribir una sencilla definición de la palabra representada por el dibujo. […]
Palabras con sufijo
La semana pasada compartía con vosotros una actividad para formar palabras con prefijos; hoy es el turno de los sufijos. Los sufijos son elementos gramaticales que se añaden al final de una palabra y dan lugar a una nueva palabra. En primer lugar, hay que elegir el sufijo más adecuado; a continuación el alumno deberá […]
Fuga de sílabas mixtas
En las últimas semanas, he compartido este tipo de ejercicios para trabajar la lectoescritura de sílabas inversas y trabadas; hoy es el turno de las sílabas mixtas. Las sílabas mixtas son aquellas en las que se da una mezcla de sílaba directa con sílaba inversa: están compuestas por una sílaba directa más una consonante. La siguiente actividad […]