Nuevo ejercicio de fuga de letras para trabajar la conciencia fonológica con ayuda de pistas visuales. El objetivo de esta actividad es completar la palabras con las letras que faltan. Todas las palabras pertenecen al vocabulario de primavera.
Escritura creativa: Inventa una frase a partir de los dibujos
Nueva tarea de escritura creativa de oraciones simples a partir de dos imágenes. El alumno tendrá que crear una oración relacionando las dos palabras que representan los dibujos.
Fuga de sílabas trabadas con R
Las sílabas trabadas son aquellas en las que aparecen dos consonantes seguidas y una vocal y su lectoescritura puede resultar compleja, especialmente a los alumnos con dislexia. El siguiente ejercicio puede ser un buen recurso, para ejercitar este tipo de sílabas. Se trata de una ficha de fuga de sílabas, en la que las sílabas omitidas son trabadas; la […]
Relación léxica entre dibujo y palabras
En la siguiente actividad vamos a trabajar la relación léxica entre una imagen y una serie de palabras. La relación léxica es aquella que se establece entre los significados léxicos de las palabras. Por significado léxico se entiende el significado de la palabra tal y como aparece en el diccionario.
Lectoescritura: Formar frases de tres palabras
El siguiente ejercicio, formar frases de tres palabras, está pensada para la iniciación de la composición escrita. El alumno debe leer comprensivamente cada palabra y emparejarla con otra palabra de cada columna para formar una oración. Nos iniciamos así en el género y el número y la relación que este aspecto gramatical guarda en la composición de […]
¿CUÁL ES EL TÍTULO DE LA FOTOGRAFÍA?
La siguiente actividad se trata de una tarea de comprensión lectora, a través del ejercicio asociación imagen – texto. En la ficha, aparece una fotografía acompañada de dos frases; el objetivo del ejercicio es identificar y señalar cual de las dos opciones posibles es más adecuada como título de la imagen. Es importante tener en […]
Asociación de palabras relacionadas
La siguiente tarea consta de dos partes; en la primera hay que averiguar cual de las tres opciones posibles guarda relación con la palabra del recuadro de la izquierda. Una vez relacionadas ambas palabras hay que escribir una frase que las contenga. Por lo que también trabajamos la escritura creativa.
Diptongos e hiatos con pistas visuales
Las palabras con diptongos o hiatos, suelen presentar dificultades a nuestros alumnos, ya que son una causa común de errores ortográficos. El siguiente ejercicio nos permitirá practicarlos. La tarea consiste en señalar si la palabra contiene un hiato o un diptongo.
Conciencia sintáctica: Correcta conjugación de verbos
La conciencia sintáctica hace referencia a la capacidad del niño para reflexionar y tener conocimiento sobre la concordancia de género y número; y la correcta combinación y orden de las palabras dentro de una oración para formar una frase con sentido. En la tarea que os comparto, hay que elegir una de las tres opciones posibles para completar la oración y que tenga […]
Comprensión lectora de instrucciones
En la siguiente actividad que os propongo el alumno tendrá que estar muy atento a lo que lee para poder llevar a cabo la tarea que se le encomienda, dibujar y colorear casillas según la consigna. Para ello deben seguir unas instrucciones en las que se le indican la posición exacta donde deben dibujar y colorear. […]