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JUEGO ONLINE DE COMPRENSIÓN LECTORA DE FRASES CORTAS

24 marzo, 2019 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Os comparto el primero de una serie de juegos online que he preparado para trabajar la comprensión lectora a nivel inicial. Como todos lo juegos que vengo compartiendo el alumno deberá hacerlo bien desde el principio al fin porque si falla tendrá que volver a empezar. En este caso he incluido un factor más complejo […]

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, Lectoescritura, Trastorno de la lectura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, juegos online, lectoescritura, lectura de palabras

Trabajamos la conciencia fonológica con juegos online. Palabras que terminan igual.

15 marzo, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

El trabajo de la conciencia fonológica es básico en la etapa infantil, antes y durante la adquisición de lectoescritura. La cociencia fonológica abarcaría las habilidades de identificar y manipular de forma deliberada las palabras que componen las frases u oraciones (conciencia lexical), las sílabas que componen las palabras (conciencia silábica), hasta llegar a la manipulación […]

Archivado en: Conciencia fonológica, INCLUSIÓN, juegos on line, Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, docencia compartida, inclusión, juegos online, lectoescritura

Curso-Taller: Recursos digitales para la docencia compartida

15 marzo, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

El CEFIRE de Inclusión de Valencia ha puesto en marcha un curso titulado «Recursos digitales para la docencia compartida». He tenido el honor de poder formar parte de él junto a mi compañera Silvia. La convocatoria ha sido un éxito. Si alguno alguno de vosotros se ha matriculado, allí nos veremos el día 1 de […]

Archivado en: Conciencia fonológica, INCLUSIÓN, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, dislexia, juegos del lenguaje, juegos online, lectoescritura, velocidad lectora

Ejercicios simples de simetría

12 marzo, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Ya hemos entrenado a los alumnos a hacer grafitos simples mediante las fichas que os vengo compartiendo de percepción visual . Toca ahora pasar a la simetría , cuesta un poquito más para alumnos alumnos pero les gusta igualmente. Aquí os dejo una ficha sencilla de simetría.

Archivado en: MATEMÁTICAS, Visopercepción Etiquetado con: disgrafía, dislexia, grafismos, matemáticas, percepción visual, simetría, visión espacial, viso-percepción

Enseñando a hacer mapas mentales.

7 marzo, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Hoy hemos aprendido a hacer un mapa mental con la app INSPIRATION, nos hemos divertido un buen rato además de aprender a sintetizar, organizar y asociar ideas. Esta app es muy sencilla y la pueden utilizar los alumno ya desde 3º de E.P. La misma aplicación contiene cientos de imágenes agrupadas por temas y puedes […]

Archivado en: APP Etiquetado con: 3º primaria, ayudas visuales, ciencias naturales, mapas mentales, visual thinking

Tarjetas de gramática para 3º de E.Primaria

3 marzo, 2019 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Hace unos días os compartía 11 tarjetas de vocabulario para 3º de E.Primaria.  Hoy os comparto otras 9 de gramática. Como ya os comentaba en la entrada anterior, una forma forma de trabajar de forma inclusiva es dotar al alumno de las herramientas básicas que necesita para poder seguir la dinámica del aula. Las tarjetas de […]

Archivado en: Gramatica, INCLUSIÓN Etiquetado con: 3º primaria, Adaptación Curricular, cooperativo, ejercicios de gramática, inclusión

Tarjetas de vocabulario para 3º de Educación Primaria

23 febrero, 2019 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

Una forma forma de trabajar de forma inclusiva es dotar al alumno de las herramientas básicas que necesita para poder seguir la dinámica del aula. Las tarjetas de dudas o guías visules a modo de chuleta, que les permite consultar en todo momento las dudas, les ayuda a ser autónomos en el aula y seguir […]

Archivado en: INCLUSIÓN, LENGUA, lengua castellana, TEA Etiquetado con: 3º primaria, cooperativo, inclusión, lengua castellana, Plan de Actuación Personalizado, tea, vocabulario

Anterior posterior de un número. Incluye plantilla.

20 febrero, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Nuevas fichas para trabajar y reforzar el anterior y posterior de números pequeños y grandes. Incluye: Ficha de anterior y posterior de números hasta el 100. Ficha de anterior y posterior de números hasta el 1000. Plantilla de anterior y posterior de números hasta …… Poster para la clase.

Archivado en: Fichas de matemáticas, MATEMÁTICAS, Números Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, 3º primaria, ejercicios de numeración, números, recta numérica

Lectura de palabras difíciles y pseudopalabras

18 febrero, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

La dificultad para leer palabras poco usuales es típico en alumnos con dislexia. Cuando nuestros alumnos se encuentran con este tipo de palabras, dudan, retroceden, realizan sustituciones de unas letras por otras o directamente la transforman en otra que para ellos tiene más sentido, esto pasa especialmente en la lectura de textos. Este tipo de […]

Archivado en: Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, habilidades sociales, pseudopalabras, velocidad lectora

Anterior, posterior, 10 más y 10 menos sobre recta numérica.

13 febrero, 2019 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Ficha para trabajar el anterior, posterior, 10 más y 10 menos sobre recta numérica. Incluye también un modelo en vacío para completar según la numeración que se quiera trabajar.

Archivado en: Cálculo, MATEMÁTICAS, Números Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, 3º primaria, 4º primaria, cálculo mental, numeración, números

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