En la siguiente entrada os quiero compartir una actividad de comprensión lectora perfecta para reforzar la lectura comprensiva y el uso contextual del vocabulario. Cada ficha presenta un dibujo acompañado de un texto, pero este texto aparece incompleto, ya que faltan algunas palabras clave. El reto para el alumnado consiste en completar correctamente el texto, […]
Textos con preguntas inferenciales
La comprensión lectora va mucho más allá de leer palabras: implica entender, interpretar y reflexionar sobre lo que se lee. Para potenciar estas habilidades, compartimos una serie de textos acompañados de preguntas inferenciales, pensados para que los alumnos desarrollen la capacidad de ir más allá de la información explícita y deduzcan significados a partir de […]
Guía Rápida para Describir un Animal: Paso a Paso
Describir un animal puede ser una actividad enriquecedora para los niños, ayudándoles a desarrollar sus habilidades de observación y escritura. He creado una guía paso a paso que facilita esta tarea, especialmente diseñada para que los más pequeños puedan completar una descripción detallada y personal. ¿Qué incluye la guía? Elección del Animal: Empiezan eligiendo […]
Cómo Enseñar a Describir un Lugar: Guía Paso a Paso
Describir un lugar es una actividad clave para desarrollar la observación y la creatividad, así como sus habilidades de expresión. En este post te comparto una guía completa y fácil de seguir para enseñar a describir lugares de manera detallada. Este recurso incluye múltiples opciones para cada aspecto de la descripción, ¡para que puedan […]
Cómo Enseñar a Describir una Persona: Guía Paso a Paso.
Describir a una persona es una actividad que ayuda a los niños a desarrollar sus habilidades de observación y comunicación. Esta guía ofrece un paso a paso estructurado que facilita el proceso, especialmente para aquellos alumnos que necesitan apoyo visual y una estructura clara para organizar sus ideas. Paso 1: ¿A quién vas a describir? […]
Reescribimos textos con palabras sinónimas
La capacidad de utilizar una variedad de palabras en la comunicación escrita es fundamental para expresarse con claridad y precisión. Al introducir a los niños en el mundo de los sinónimos, no solo expandimos su vocabulario, sino que también les enseñamos a ser más expresivos y creativos en sus escritos.
Reescribimos textos identificando palabras antónimas
La actividad de hoy consiste en cambiar la palabra que aparece en rojo por su antónimo. Como ya sabemos, los antónimos son palabras con significado opuesto, por lo tanto al cambiar una palabra por su antónimo, modificaremos el significado de la oración, en este caso del texto; ya que vamos a trabajar con textos cortos.
Ejercitamos la comprensión lectora con textos cortos
La siguiente actividad está pensada para trabajar la lectura comprensiva a partir de una colección de textos cortos inventados. La tarea consiste en leer detenidamente el texto y luego marcar las frases correctas respecto al texto.
Fuga de tildes en texto cortos
Acentuar las palabras correctamente puede llegar a ser una tarea muy complicada para algunos niños; por eso, es importante prestarle la atención que se merece y ejercitar este tipo de actividades frecuentemente en clase. En el siguiente ejercicio, se nos ha olvidado colocar las tildes en las palabras de una serie de textos. El objetivo del alumno es, […]
Dislexia: Fuga de letras en textos
En ocasiones anterior hemos compartido ejercicios de fuga de letras de palabras o de frases para trabajar, entre otros aspectos, la conciencia fonológica y la lectoescritura. Esta vez, complicamos la tarea, ya que vamos a utilizar textos cortos para la actividad de fuga de letras. Este tipo de tareas, nos resulta especialmente para trabajar con alumnos que presenten puedan presentar problemas lectoescritores.
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