¿Escuchan los niños lo que se les dice? Es un material muy muy recomendable para trabajar la estimulación del lenguaje y la atención y comprensión oral en niños preescolares. Me ha encantado porque nos presenta en 10 o 12 láminas la misma situación con una ligera diferencia. Los creadores de este material nos proponen ponerlas […]
Contestar a preguntas. Estimulación del lenguaje infantil
La comprensión de preguntas es una dificultad específica en niños con trastornos pragmáticos de la comunicación y el lenguaje. (Isabelle Monfort, Marc Monfort) El esquema pregunta-respuesta desempeña un papel crucial en el desarrollo de la interacción y del propio lenguaje], constituye un elemento esencial de la pragmática y es, por tanto, un objetivo primordial para las […]
COMPRENDER FRASES NEGATIVAS
La comprensión de frases negativas resulta curiosamente tan difícil como la producción para muchos niños, Ya que la negación cambia completamente el significado de la frase, puede hacer que muchos niños tengan dificultades para seguir instrucciones. Tendemos a no utilizar el no en nuestras producciones transformándolas en positivo, por ejemplo suelen decir «habla bajo» en vez […]
Ejercicios para comprender instrucciones escritas, de Jesús Jarque
Quiero compartir con todos un recurso muy valioso que acabo de encontrar. Ejercicios para comprender instrucciones escritas para imprimir Jesús Jarque, creador del fantástico espacio http://familiaycole.com nos ofrece una primera entrega de ejercicios para comprender instrucciones escritas que podrás imprimir y trabajar directamente con tus alumnos o tus hijos. Haciendo clic en la imagen puedes ver […]
AUDIOCUENTOS PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN ORAL
Esta mañana me preguntaban por recursos para trabajar la comprensión oral, yo añadiría y la atención. Este es el motivo por el que he preparado este post. Pero antes me gustaría dar orientaciones sobre cómo trabajarlo, muchas veces no necesitamos un recurso muy específico para trabajar algunas cosas, con los recursos que habitualmente […]
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