Mª Carmen García, colaboradora nuestra desde hace ya años, sigue enviándonos materiales que elabora ahora para los alumnos del CEIP Maribáñez, una Pedanía de Los Palacios y Villafranca, un pueblo cerca de Sevilla. En esta ocasión nos envía uno cuentos que hs adaptado con pictogramas de Arasaac. Ella nos cuenta que los está aplicando para […]
Proyecto europeo de investigación para mejorar la comunicación de los niños con parálisis cerebral
Dos empresas y varios institutos de investigación de España, Italia, Alemania, Austria y Portugal, entre los que se encuentra el Instituto de Biomecánica de Valencia, iniciaron formalmente hace unas semanas el proyecto de investigación «Augmented BNCI Communication» (ABC) de tres años de duración financiado con fondos de la UE con el objetivo de desarrollar un novedoso sistema […]
TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA
RESUMEN DE TIPOS DE TAREAS FONOLÓGICAS. Tabla extraída del documento Intervención psicopedagógica en la «cociencia fonológica» 1. Duración acústica – ¿Qué palabra es más larga? 2. Identificación de Palabras. ¿Cuántas palabras hay en …? 3.Reconocimiento de unidades. ¿Se oye una efe en “café”? 4. Rimas. ¿Riman con y gol? .
PRAXIAS DE ANIMALES
Mª José Valdés es nuestra nueva colaboradora. Trabaja como AL en el Colegio Manuel LLedías de Cartes (Cantabria). Se une al grupo Aula PT enviando un documento PDF que utiliza para elaborar un pequeño cuento y que entrega a las familias de niños con dificultades de pronunciación. Sirve para practicar en casa praxias labiales y […]
ABECEDARIO
Teresa Collantes, colaboradora del blog, nos envía unas tarjetas para memorizar el abecedario, únicamente hay que imprimir, plastificar, recortar y jugar!!!! Lo dejo en 1º Ciclo de Lengua, junto al contenido memoriza el abecedario. Abecedario (formato doc) Abecedario (formato pdf) tabla_de_acciones trabadas e inversas Sílabas directas e inversas de las letras n, s y r.
HISTORIAS MUDAS
He visto en el blog de Amaya algunas de estas fantásticas historias mudas y me han encantado, así que las enlazo aquí para que todos podáis verlas. Estas historias animadas pretenden ser un trabajo de lenguaje oral entre alumno y maestro, están secuenciadas en pasos y cuando termina una acción hay que darle a la […]
La lengua en juego
Esta mañana, buscando juego flash, he descubierto un fantástico juego para repasar el área de lengua. Tiene varios niveles con lo cual es apto para 2º y 3º C de Primari Ventajas: trata todos los bloques de la lengua de manera lúdica. El contenido es muy bueno. Inconvenientes: No pueden competir grupo, sería ideal para […]
SISTEMA DE COMUNICACIÓN TOTAL DE BENSON SCHAEFFER
Los 24 y 25 de este mes de abril, se han celebrado en Murcia unas jornadas formativas sobre el Programa de Comunicación Total- Habla Signada de Benson Schaeffer, llevadas a cabo por el mismo Benson Schaeffer. En mi cole llevamos este sistema de comunicación con una niña y ha sido un lujazo para las tres […]
LEER, ACTUAR, DIVIRTIRSE!!!
Hace unos días me llegó un correo electrónico de Ángel Espín, PT del Aula Específica en el IES Villa de Vícar (La Gangosa, Almería).Me presentaba una idea fantástica, desarrollada por él desde el curso pasado y con gran acogida por parte del sus alumnos. Me contaba así: Desde el curso pasado vengo usando el software gratuito […]
Trabajando las habilidades socio-emocionales IV
Nuevos textos para trabajar la expresión escrita de habilidades socio-emocionales Duele mucho La espera No debí hacerlo Perdona ¡Qué sueño! Puedes encontrar más textos parecidos en: http://aulapt.wordpress.com/2008/12/14/trabajando-las-habilidades-socio-emocionales-ii/ http://aulapt.wordpress.com/2008/12/22/trabajando-las-habilidades-socio-emocionales-iii/