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Definiciones sencillas de palabras

2 junio, 2020 by María Dejar un comentario

En las siguientes fichas vamos a trabajar con definiciones de palabras; la actividad consta de dos partes, en la primera hay que averiguar de qué palabra se trata a partir de una breve definición y en la segunda parte, hay que realizar el ejercicio contrario, es decir, escribir una sencilla definición de una lista de […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, LENGUA, Palabras Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, comprensión lectora, conciencia semántica, definiciones

Completa la frase con el interrogativo correcto

29 mayo, 2020 by María 1 comentario

La siguiente actividad está pensada para trabajar la comprensión lectora a partir de la tarea de completar frases. En las siguientes frases falta un pronombre o adverbio interrogativo, el objetivo es elegir cual de las tres opciones posibles es la correcta y escribirla en la oración.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, LENGUA Etiquetado con: adverbios interrogativos, completar frases, comprensión lectora, palabras perdidas, pronombres interrogativos

Segmentación silábica en frases

27 mayo, 2020 by María Dejar un comentario

La siguiente actividad está pensada para trabajar la conciencia silábica dentro de una frase; la conciencia silábica hace referencia a la capacidad que tiene el niño para entender que una palabra se puede dividir en unidades más pequeñas llamadas sílabas. Este tipo de ejercicios suelen resultar especialmente útiles para trabajar con alumnos que presenten o […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, LENGUA, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia silábica, dislexia, segmentación silábica

Conciencia semántica: Sustituye la expresión subrayada por otra que signifique lo mismo

26 mayo, 2020 by María 1 comentario

Como hemos visto en ejercicios anteriores, a través de los sinónimos podemos sustituir una palabra por otra que significa lo mismo; en el caso de las expresiones también es posible sustituir una expresión o grupo de palabras por otro y que no se altere el significado de la frase; eso es lo que vamos a […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, conciencia semántica, lengua castellana, lengua primaria

Separamos oraciones coordinadas

22 mayo, 2020 by María 1 comentario

Hace unos días, compartíamos un ejercicio en el que teníamos que formar una oración coordinada a partir de otras dos oraciones; en la tarea de hoy vamos a hacer el ejercicio contrario, es decir, separar una oración coordinada en dos oraciones independientes.

Archivado en: Expresión escrita, Frases, LENGUA Etiquetado con: actividad de lengua, conciencia sintáctica, frases coordinadas

Completa la frase con el posesivo correcto

21 mayo, 2020 by María 2 comentarios

En la siguiente tarea hay que completar las frases con el posesivo más adecuado, para ello hay tres opciones posibles y hay que señalar cuál es el correcto y escribirlo en la frase. Los determinantes y pronombres posesivos indican posesión o pertenencia. Concuerdan en género y número con el sustantivo al que hacen referencia y […]

Archivado en: Expresión escrita, Gramatica, LENGUA Etiquetado con: conciencia morfosintáctica, conciencia sintáctica, determinantes posesivos, pronombres posesivos

Verbos sinónimos: Cambia la palabra en rojo por otra que signifique lo mismo

15 mayo, 2020 by María 1 comentario

Los verbos, al igual que los adjetivos y los sustantivos, tienen sinónimos, es decir, palabras que significan lo mismo. Los sinónimos permiten ampliar y enriquecer el vocabulario de nuestros alumnos; esto es importante a la hora de redactar y escribir un texto, ya que evita repetir palabras con frecuencia. En el siguiente ejercicio hay que […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, LENGUA, Palabras Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, conciencia semántica, sinónimos, verbos

Escritura creativa: Inventa un diálogo

12 mayo, 2020 by María 2 comentarios

Una estrategia diferente de mejorar la expresión escrita es a través de la escritura creativa. Las tareas de escritura creativa además de ejercitar la lectoescritura, potencian la imaginación y la creatividad de los niños. En el siguiente ejercicio hay que continuar una serie de diálogos y para facilitar la tarea se acompaña de una ilustración […]

Archivado en: Expresión escrita, Inferencias, Lectoescritura, LENGUA Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, diálogos, escritura creativa, expresión escrita

Formamos frases coordinadas

8 mayo, 2020 by María Dejar un comentario

En el ejercicio de hoy vamos a formar frases coordinadas a partir de otras dos frases ya dadas utilizando diferentes nexos. Recordamos que las frases coordinadas es un tipo de oración compuesta que combina dos o más proposiciones independientes a través de una conjunción coordinante. Algunos de los enlaces oracionales que se pueden utilizar son: […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, LENGUA Etiquetado con: actividad de lengua, conciencia sintáctica, frases coordinadas, lectoescritura

Escritura creativa: Inventa una divertida historia a partir del dibujo

21 abril, 2020 by María 1 comentario

La escritura creativa es una buena estrategia no sólo para mejorar la expresión escrita sino además sirve para potenciar la creatividad y la imaginación de los niños. En este ejercicio hay que escribir una historia inventada a partir del dibujo que aparece y que contenga las palabras del recuadro. Como siempre recomiendo en este tipo […]

Archivado en: Expresión escrita, Textos cortos Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, creatividad, escritura creativa, imaginación

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