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Segmentación silábica de palabras bisílabas.

18 octubre, 2019 by María Dejar un comentario

Hoy os comparto estas fichas para trabajar la conciencia silábica en palabras bisílabas, es decir, aquellas que se encuentran formadas por dos sílabas. Todas estas palabras vienen acompañadas de un dibujo y son nombres animales.

Archivado en: Conciencia fonológica, LENGUA Etiquetado con: conciencia fonológica, conciencia silábica

ENCUENTRA EL SUSTANTIVO. JUEGO ONLINE AUTOCORRECTIVO

17 octubre, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Ayer os compartía el primer juego del curso para reforzar los verbos. Hoy lo hacemos con el sustantivo. En cada tarea propuesta, el alumno tendrá que encontrar el sustantivo y hacer clic sobre él. ¡Cuidado si falla vuelve a empezar!  En algunas oraciones aparecen dos sustantivos, puede hacer clic en cualquiera de ellos, la solución […]

Archivado en: Gramatica, Juegos educativos on-line, juegos on line, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, autoevaluación, ejercicios de gramática, impulsividad, juegos online, lengua castellana

Sujeto y predicado: Elige la opción correcta para completar la oración y escríbela.

17 octubre, 2019 by María 1 comentario

Hoy os comparto las siguientes fichas para trabajar el sujeto y el predicado. A la hora de realizar el siguiente ejercicio los alumnos deben saber que el verbo siempre concuerda con el sujeto en número y persona; para que a la hora de elegir una opción lo tengan en cuenta.

Archivado en: APP, Gramatica, Lectoescritura, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: conciencia sintáctica, concordancia, sujeto y predicado

Trabajamos la comprensión lectora con inferencias: Completa la oración para que tenga sentido.

15 octubre, 2019 by María 2 comentarios

Una vez más os planteo la tarea de trabajar la comprensión lectora a través de inferencias, un ejercicio que a priori puede resultar sencillo pero que nos da mucha información sobre sobre el nivel inferencial de nuestros alumnos.

Archivado en: APP, Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, LENGUA Etiquetado con: inferencias

Trabajamos los campos semánticos con imágenes reales.

14 octubre, 2019 by María Dejar un comentario

A continuación, os dejo una serie fichas para trabajar los campos semánticos, a través de la asociación imagen – palabra. Las palabras aparecen en punteado para que los alumnos tengan que repasarlas. 

Archivado en: APP, Expresión escrita, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: campos semánticos, expresión escrita

Actividad dislexia: Trabajamos la correcta fragmentación de palabras dentro de una oración.

9 octubre, 2019 by María 1 comentario

La siguiente actividad está especialmente pensada para trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio consiste en que los alumnos sean capaces de identificar cada palabra y marcar la separación mediante una raya realizada con un rotulador rojo.

Archivado en: Expresión escrita, Lectoescritura, LENGUA Etiquetado con: dislexia, fragmentación de palabras

Juego online para repasar los verbos. Nivel 5º E.P.

8 mayo, 2019 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Os comparto otro de los juegos que mi compañera Silvia ha preparado para sus alumnos. El estudio de las conjugaciones verbales es muy tedioso y ella ha conseguido atrapar a sus alumnos con este juego. (El primero de una serie que está elaborando). Como el resto de los juegos que comparto, es ver, si fallas […]

Archivado en: LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: 5º primaria, autoevaluación, gamificación, impulsividad, juegos online, verbos

Tarjetas de vocabulario para 3º de Educación Primaria

23 febrero, 2019 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

Una forma forma de trabajar de forma inclusiva es dotar al alumno de las herramientas básicas que necesita para poder seguir la dinámica del aula. Las tarjetas de dudas o guías visules a modo de chuleta, que les permite consultar en todo momento las dudas, les ayuda a ser autónomos en el aula y seguir […]

Archivado en: INCLUSIÓN, LENGUA, lengua castellana, TEA Etiquetado con: 3º primaria, cooperativo, inclusión, lengua castellana, Plan de Actuación Personalizado, tea, vocabulario

Sujetos y predicados. Actividades diversas con oraciones sencillas.

3 febrero, 2019 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Os dejo tres fichas que he preparado para trabajar, a modo de adaptación, los sujetos y los predicados. Son tareas adecuadas a un nivel de 3º de E.P. En estas páginas encontraréis tareas del tipo: Completar oraciones: sujetos. Completar oraciones: predicados. Concordancia en la oración. Unir sujetos con predicados. Palabras perdidas en oraciones.

Archivado en: Gramatica, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: concordancia, ejercicios de gramática, oraciones, palabras pedidas

LA SÍLABA TÓNICA. JUEGO ONLINE AUTOCORRECTIVO

19 enero, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Juego autocorrectivo para reforzar la sílaba tónica , contenido propio de 3º de Educación Primaria.

Archivado en: LENGUA, lengua castellana, Ortografía Etiquetado con: acentuación, juegos online

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