“La capacidad de colocarse en el lugar del otro es una de las funciones más importantes de la inteligencia. Demuestra el grado de madurez del ser humano. A. Cury” Os comparto un material que pretende trabajar la inclusión en el aula de alumnos con TEA, su título EL JUEGO DE LA EMPATÍA. El juego consiste en […]
Gelli Baff Llena tu bañera de MOCO DE GORILA o blandiblub
Nuevo reto para integración sensorial, Gelli Baff es un producto ideal para experimentar en casa y hacer que los niños pasen un buen rato dentro de su bañera con este asqueroso producto que tanto le gusta a los niños. Mira el video para ver el resultado. Si te interesa haz clic aquí para ver el […]
Haciendo inferencias con cortos de animación. Monkey spoon.
Se acerca el nuevo curso y voy recopilando nuevos cortos de animación que tanto me gustan para arrancar palabras a mis alumnos. Me encanta como van aprendiendo a inferir a partir de estos videos cargados de palabras para ellos pero sin ninguna que puedan escuchar. Ya os he comentado muchas veces cómo los trabajo yo, VIDEOS […]
Cómo crear divertidos muñecos con diferentes emociones
Estos muñecos vistos en la web http://www.thecrafttrain.com me han encantado. Me han parecido sencillos y divertidos para trabajar con los niños y mostrar al contar historias, inventar diálogos entre ellos o simplemente como trabajo artístico. ¿Qué necesitas? • Un trozo de papel cartulina que puedas meter en la impresora. • Un rollo de tamaño estándar higiénico. • […]
PROGRAMA ESPECÍFICO LECTOESCRITURA GLOBAL
El PROGRAMA ESPECÍFICO LECTOESCRITURA GLOBAL es el siguiente de los 12 programas específicos que nos compartía Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. Otros programas específicos: PROGRAMA ESPECÍFICO PARA ALUMNADO T.E.A. PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA ATENCIÓN PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA AUTORREGULACIÓN PROGRAMA ESPECÍFICO DE REEDUCACIÓN DE LA […]
PROGRAMA ESPECÍFICO PARA ALUMNADO T.E.A.
El siguiente de los programas específicos que podéis descargar hoy es el Programa Específico para Alumnado con T.E.A. Como los compartidos hasta ahora, se comparten en dos formatos, pdf y doc modificable. Este es el siguiente programa específico de los 12 que nos compartía Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace […]
Frozen. LAS INFERENCIAS Y LA EXPRESIÓN ORAL EN EL AULA.
Las películas para niños están cargadas de momentos como esta parte de la película Frozen, en la que podemos trabajar las inferencias. Ideal para trabajar la expresión oral con nuestro alumnos. 1 minuto y medio de la película ausente de conversación que añado al grupo!!! VIDEOS PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL
Creo que habla de… Nuevo paquete de 15 textos para trabajar las inferencias
Creo que habla de… es el nombre del nuevo paquete de 15 textos para trabajar las inferencias. Las inferencias son importantísimas para lograr la comprensión lectora y mucho de nuestros alumnos tienen dificultades en este aspecto, así que sigo preparando materiales para ellos. En las lineas el alumno tendrá que responder a las preguntas o, […]
INFERENCIAS ¿DE QUÉ HABLO? TAMBIÉN INTERACTIVAS
Otro de los recursos que nos ha adaptado Belén López autora del fantástico blog Un mar de palabras es INFERENCIAS. ¿De qué hablo? también de forma interactiva como ya compartía ayer con el recurso INFERENCIA ¿De quién hablo? En su post Belén nos comenta: La actividad la he preparado para trabajar la comprensión de inferencias, ya que se […]
IMAGENES PARA DIALOGAR II
Hace un tiempo (abril de 2014) os compartía un fantástico materia de Lola García Culalón encontrado en ARASAAC, hoy he descubierto que hay un segundo bloque que me gustaría compartir de casi 100 páginas con el mismo objetivo. IMÁGENES PARA DIALOGAR Explicación del material según la autora: Partiendo de la teoría de la mente, a […]
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