Ficha interactiva para trabajar la conciencia léxica, detecta los errores y separa correctamente las palabras. Oraciones interrogativas y exclamativas, una ficha interactiva de Carmencita1 liveworksheets.com
Ficha interactiva. Oraciones interrogativas y exclamativas.
Hace unos días os compartíamos una ficha para trabajar las oraciones interrogativas y exclamativas. Os la comparto ahora como ficha interactiva, muy interesante en estos momentos. Oraciones interrogativas y exclamativas, una ficha interactiva de Carmencita1 liveworksheets.com
Formamos palabras nuevas cambiando sílabas
La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y que se pueden manipular. Eso es justo lo que vamos a hacer en la actividad de hoy, manipular las sílabas que forman una palabra para comprender […]
Ortografía: Sílabas GE – GI – GUE – GUI – JE – JI
La escritura de algunas letras suelen resultar complejas para algunos alumnos, esto ocasiona problemas de ortografía; por ese motivo, es importante emplear diferentes estrategias y ejercicios para ejercitarla en el aula. A continuación, os comparto un ejercicio en el que vamos a trabajar con las sílabas ge – gi – je – ji – gue […]
Completa la frase en función del dibujo
En la siguiente tarea, las frases están incompletas, falta una palabra pero con la ayuda de los dibujos el alumno podrá completar cada frase con la palabra correcta. Un ejercicio donde no solo ejercitamos la comprensión lectora, sino que además trabajamos la asociación imagen – palabra.
¿Diptongo o hiato?
Las palabras con diptongos o hiatos, suele presentar dificultades a nuestros alumnos, ya que son una causa común de errores ortográficos. El siguiente ejercicio nos permitirá practicarlos. Se trata de una tarea que consta de dos partes; en la primera hay que indicar si la palabra contiene un diptongo o un hiato, coloreando de rojo […]
NUEVO JUEGO ONLINE: PALABRAS AGUDAS-LLANAS Y ESDRÚJULAS
Seguimos con el tema de la acentuación, aumentamos la dificultad y pasamos a recordar las normas de acentuación. En esta tarea, el alumno deberá de reconocer la sílaba tónica para decidir si es aguda, llana o esdrújula y, posteriormente, seleccionar si tiene o no tilde. Como el resto de los juegos, el alumno tendrá que […]
Fuga de letras en textos cortos
En ocasiones anterior hemos compartido ejercicios de fuga de letras de palabras o de frases para trabajar, entre otros aspectos, la conciencia fonológica y la lectoescritura. Esta vez, complicamos la tarea, ya que vamos a utilizar textos cortos para la actividad de fuga de letras. Por lo tanto, entra en juego la comprensión lectora, ya […]
La tilde diacrítica
La tilde diacrítica es la que permite distinguir palabras que se escriben igual, pero que tienen significados distintos y presentan diferente pronunciación. En el siguiente ejercicio vamos a comprobar si nuestros alumnos pueden identificar las palabras que llevan tilde diacrítica de las que no la llevan. Para ello, deben poner o no una tilde en la palabra que aparece […]
Formamos palabras a partir de sílabas
En el siguiente ejercicio el alumno debe formar tres palabras a partir de una serie de sílabas; se puede repetir la misma sílaba para diferentes palabras. Se puede dar el caso, de que cada alumno forme palabra diferentes entre sí, ya que en algunas ocasiones se puede formar más de tres palabras distintas. En esta […]