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Nuevo ejercicio de dislexia: Separa las palabras correctamente

6 marzo, 2020 by María Dejar un comentario

El siguiente ejercicio resulta especialmente útil para trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo de la actividad es separar de forma correcta las dos palabras que vienen unidas.

Archivado en: Expresión escrita, Lectoescritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia léxica, dislexia, separar palabras

Trabajamos la conciencia léxica: Añade palabras y forma una frase nueva

4 marzo, 2020 by María Dejar un comentario

La conciencia léxica hace referencia a la capacidad de identificar y manipular las palabras que componen una oración. Por eso, son tan importante ejercicios como el que os traemos a continuación, ya que permite que los alumnos sean conscientes de la oración como la unidad de expresión de ideas, y la capacidad de manipular las […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia léxica, lengua primaria

Conciencia léxica: Errores en la construcción de las frases.

24 enero, 2020 by María 1 comentario

La conciencia léxica es la base de la producción verbal, es fundamental para que los niños comprendan que la lengua está formada por palabras que se relacionan entre sí y que deben estar correctamente estructuradas para que expresen una idea con sentido.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: conciencia léxica, lengua primaria, trastorno del lenguaje

Conciencia léxica: Separa las palabras correctamente para formar una oración con sentido.

6 noviembre, 2019 by María Dejar un comentario

El ejercicio que comparto a continuación nos puede resultar especialmente útil para trabajar con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. La tarea consiste en detectar en cada oración palabras que aparecen juntas y escribir la frase con las palabras correctamente separadas.

Archivado en: Expresión escrita, Lectoescritura, LENGUA, lengua castellana, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia léxica, dislexia, fragmentación de palabras

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