EL razonamiento verbal nos permite crear relaciones entre significados de palabras. Actividades como la que comparto a continuación, cuyo objetivo es que el alumno identifique aquella palabra que sobra en una lista de palabras que guardan relación entre ellas, suponen un excelente recurso para trabajar las dificultades de comprensión.
Fichas de veo veo para estimular el lenguaje
El desarrollo del lenguaje es una de las habilidades más importantes en los primeros años de escolaridad, y fomentarlo de manera lúdica puede marcar una gran diferencia en el aprendizaje. Hoy te compartimos unas fichas especialmente diseñadas para trabajar la comprensión oral, el vocabulario y la atención a través del clásico juego del “Veo, veo”. […]
Tarjetas para formar palabras derivadas
Este recurso ayuda a los estudiantes a comprender cómo las palabras pueden transformarse y ampliar su significado mediante el uso de prefijos y sufijos. Cada tarjeta contiene una imagen que representa una palabra base. El objetivo del estudiante es escribir tres palabras derivadas a partir de esa palabra base. Puedes hacer este ejercicio en grupo, […]
Tarjetas para establecer relaciones semánticas
Te presento una herramienta educativa diseñada para fortalecer el vocabulario y la comprensión de relaciones semánticas. Cada tarjeta muestra una imagen junto con tres palabras. El reto es identificar cuál de las tres palabras tiene una relación significativa con la imagen.
El intruso del campo semántico
En esta tarea nuestros niños van a jugar a ser detectives, ya que deben descubrir cuál es la imagen que se ha infiltrado en cada lista de dibujos. Todas las listas están compuestas por imágenes que pertenecen al mismo campo semántico, excepto una, que es la intrusa. Recuerda que un campo semántico es aquel que […]
Relación semántica entre dos palabras
Es importante que los niños y niñas aprendan a comprender el lenguaje y a utilizarlo de manera efectiva. Una parte fundamental de esto es el desarrollo de habilidades semánticas, que les permiten comprender cómo las palabras se relacionan entre sí. Las relaciones semánticas son la forma en que las palabras se conectan y se agrupan según su significado. […]
Tarjetas de categorías semánticas
Las categorías semánticas son grupos o clasificaciones de palabras que comparten características o atributos semánticos similares. Para trabajarlas os propongo el siguiente material: una serie de tarjetas con una categoría semántica; en la que los alumnos deberán escribir cuatro palabras pertenecientes a dicha categoría.
Tarjetitas: Formar palabras compuestas
En la tarea de hoy vamos a formar palabras compuestas. Las palabras compuestas son aquellas palabras que se forman a partir de la unión de dos o más palabras simples. Para ello, el alumno debe seleccionar la opción más adecuada.
Fichas para aprender los sustantivos colectivos e individuales
Los sustantivos individuales son las palabras que nombran a una sola persona, animal o cosa y los colectivos son los que nombran (en singular) a un conjunto de personas, animales o cosas. Para trabajar este aspecto en clase os propongo el siguiente recurso.
Fichas para trabajar el razonamiento verbal
EL razonamiento verbal nos permite crear relaciones entre significados de palabras. Actividades como la que comparto a continuación, cuyo objetivo es que el alumno cree relaciones entre dos o más palabras, suponen un excelente recurso para trabajar las dificultades de comprensión.
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