Las palabras perdidas es un ejercicio pensado para trabajar la comprensión lectora. La tarea consiste en completar una frase con las palabras dadas de tal forma que tenga sentido. Este tipo de actividades provoca que el alumno fije su atención en las claves que le aportan la información necesaria para colocar cada palabra en el […]
Conciencia sintáctica: Cambiamos el orden de las palabras de una frase
En la tarea de hoy vamos a trabajar con las palabras y su orden dentro de una frase. El objetivo del ejercicio es cambiar el orden de las palabras de tal forma que no altere el significa de la frase, con esta actividad trabajamos la conciencia sintáctica; ya que ésta hace referencia a la relación […]
Separamos oraciones coordinadas
Hace unos días, compartíamos un ejercicio en el que teníamos que formar una oración coordinada a partir de otras dos oraciones; en la tarea de hoy vamos a hacer el ejercicio contrario, es decir, separar una oración coordinada en dos oraciones independientes.
Completa la frase con el posesivo correcto
En la siguiente tarea hay que completar las frases con el posesivo más adecuado, para ello hay tres opciones posibles y hay que señalar cuál es el correcto y escribirlo en la frase. Los determinantes y pronombres posesivos indican posesión o pertenencia. Concuerdan en género y número con el sustantivo al que hacen referencia y […]
Formamos frases coordinadas
En el ejercicio de hoy vamos a formar frases coordinadas a partir de otras dos frases ya dadas utilizando diferentes nexos. Recordamos que las frases coordinadas es un tipo de oración compuesta que combina dos o más proposiciones independientes a través de una conjunción coordinante. Algunos de los enlaces oracionales que se pueden utilizar son: […]
Formamos titulares de noticias
Hoy nuestros pequeños se van a convertir en periodistas; en eso consiste la actividad de hoy. Van a tener que relacionar las dos partes que forman el titular de una noticia y posteriormente escribir el titular completo. En esta tarea se trabaja la comprensión lectora ya que es imprescindible comprender ambas partes del titular para […]
Conciencia sintáctica: Construye una frase
La conciencia sintáctica está estrechamente vinculada al significado del mensaje; ya que hace referencia a la capacidad que tiene el alumno para ordenar las palabras dentro de una frase de tal forma que ésta tenga sentido, teniendo en cuenta aspectos gramaticales como la concordancia de género y número. El objetivo del ejercicio es construir una […]
Adjetivos calificativos: Completa la frase en función del dibujo
Los adjetivos calificativos son las palabras que acompañan los sustantivos y que indican una cualidad de éstos. En esta ocasión, vamos a trabajar los adjetivos a través de dibujos. El ejercicio consiste en completar la frase con el adjetivo correspondiente, para ello cuentan con la ayuda de un dibujo que facilitará la tarea.
Tiras manipulativas: Completa con el principio de la frase
No es la primera vez que realizamos este tipo de ejercicio. Hace unas semanas, os compartí una tarea similar en la que había que completar las frases en unas tiras manipulativas. En el ejercicio de hoy también hay que completar las oraciones pero con el principio de la frase.
Conciencia sintáctica: Elige la opción correcta para completar la frase.
La conciencia sintáctica hace referencia a la capacidad del niño para reflexionar y tener conocimiento sobre la concordancia de género y número; y la correcta combinación y orden de las palabras dentro de una oración para formar una frase con sentido.