Repasando los refranes Los refranes expresan la sabiduría popular transmitida oralmente desde tiempo inmemorial. Esta actividad de refuerzo hace un repaso por catorce refranes conocidos y sencillos, pero que pueden presentar alguna dificultad para los alumnos hoy en día. Se trata de identificar las definiciones correspondientes a cada refrán que se les presenta. Recurso elaborado […]
Cómo trabajar con el libro Cuentos por teléfono 4º de Primaria
El presente trabajo parte de la obra Cuentos por teléfono, de G. Rodari, y su relación con el currículum escolar. Ya os he contado en alguna ocasión mi pasión por este libro en el aula y ahora os comparto una fantástico material que puede darnos orientaciones de cómo trabajar con sus cuentos. Taller de escritura. […]
LENGUA CASTELLANA: 255 PREGUNTAS TIPO TEST PARA REPASAR EL ÁREA EN LOS ÚLTIMOS CURSOS DE PRIMARIA
Ayer os compañía un cuaderno de matemáticas con 300 actividades tipo test, creado y compartido por Nacho Diego desde su web http://octavio.wikispaces.com/ También creador del fantástico espacio : Usa el coco Puedes acceder al post si haces clic en la flecha. Hoy os comparto un nuevo cuaderno de actividades para verano pero me parecen geniales para trabajar en el aula como […]
TODO LO QUE SE MUEVE ES POESÍA. CUADERNOS 1º a 6º Y GUÍA DIDÁCTICA
“Todo lo que se mueve es poesía” es el título de este módulo didáctico centrado en textos de intención poética y la creación de poemas. Este módulo busca desarrollar la capacidad de interpretar textos, la creatividad y la expresividad de las y los estudiantes de 1° a 6° Básico. Los archivos son un poco pesados, así […]
Estos no los conocía: 50 fichas para trabajar la comprensión lectora para 1º. Colegio privado «San Francisco de Asís» Fuengirola.
Estas 50 fichas de comprensión lectora no los había visto son geniales, están elaboradas Colegio privado concertado «San Francisco de Asís» de Fuengirola, las añado con los otros MÁS DE 200 FICHAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS CORTOS PARA 1º Y 2º Ideales par afianzar la comprensión lectora en los más pequeños o como adaptación curricular para […]
LAS RÚBRICAS, MUCHO MÁS QUE UNA HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN PARA EL PROFESORADO
OS DEJO LAS NUEVAS RÚBRICAS QUE HAN ELABORADO MIS COMPAÑERAS DE 5º Y 6º PARA SUS ALUMNOS. Están haciendo un fantástico trabajo. Antes un poco de información de las ventajas de su uso. Ventajas de su uso para el alumnado: Según Goodrich Andrade y Martinez Rojas( citados por Esther Carrizosa Prieto y Jose Ignacio Gallardo […]
Crea diálogos con el whatsapp
Nueva actividad para crear diálogos, esta vez usando el WhatsApp !!! Más recursos del blog para la creación de diálogos. Idea vista en :http://me-encanta-escribir.blogspot.fr
LOS MEJORES RECURSOS DE UNIÓN-FRAGMENTACIÓN DE PALABRAS
Como ya os comentaba en una entrada hace muchos años que los errores en la separación o fragmentación de palabras son muy comunes en los alumnos que se están iniciando en la lectoescritura y suelen desaparecen rápidamente conforme van profundizando en ella, sin embargo, en aquellos alumnos que presentan dificultades de aprendizaje en el área del lenguaje, es necesario un mayor […]
DECORAMOS CON EL AULA CON NUBES DE CATEGORÍAS
La competencia léxica es la base del desarrollo de las destrezas y habilidades comunicativas en una lengua, por ello desde que los alumnos están en etapas infantiles trabajamos los campos semánticos con ellos, primeros los más cercanos a ellos y poco a poco otros menos conocidos. Hay muchos materiales en torno a ellos y hoy […]
CREAR HIPÉRBOLES ESTIMULANDO LA CREATIVIDAD!!
La hipérbole es una figura literaria que consiste en una exageración intencionada con el objetivo de plasmar en el interlocutor una idea o una imagen difícil de olvidar. Es, por tanto, una figura retórica consistente en ofrecer una visión desproporcionada de una realidad, amplificándola o disminuyéndola. Esta ficha que os propongo persigue este objetivo, crear […]