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Nuevo ejercicio para trabajar la relación causa-efecto

26 noviembre, 2020 by María Dejar un comentario

En ocasiones anteriores hemos trabajado la relación causa-efecto en actividades en las que aparecía el efecto y teníamos que escribir la causa. En la tarea de hoy, vamos a hacer el ejercicio contrario, en las fichas leeremos la causa de una acción y tendremos que escribir el efecto.

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Funciones Ejecutivas, TEA Etiquetado con: causa-efecto, comprensión oral, inferencias, razonamiento lógico, tea

SERIES LÓGICAS CON TEMÁTICA DE LA NAVIDAD. FICHAS INTERACTIVAS

24 noviembre, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Os comparto 3 fichitas interactivas para trabajar las series con los más chiquitines.  Series 2 simples, una ficha interactiva de MCarmenPT liveworksheets.com

Archivado en: Infantil Etiquetado con: ficha interactiva, infantil, razonamiento lógico, series

Tarjetas causa – efecto

1 septiembre, 2020 by María 1 comentario

La relación causa-efecto, nos permite trabajar con los niños la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico. Le planteamos una situación que ellos pueden vivir en su día a día, y el objetivo es que sean capaces de derivar la relación causa – efecto. Recordamos que la causa explica la razón por la qué algo sucede […]

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Funciones Ejecutivas, TEA Etiquetado con: causa-efecto, comprensión oral, estimulación cognitiva, inferencias, razonamiento lógico, tea

MANIPULATIVOS IMPRIMIBLES. JUEGOS DE INGENIO.

1 marzo, 2020 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Os comparto una serie de juegos que he encontrado para trabajar la percepción visual y la persistencia en la tarea. Se trata de una serie de SMART GAMES. Entrena tu mente con estos entretenidos retos de Ingenio, para llevar donde quieras. El juego consiste en encajar piezas sueltas para formar un puzzle. Cambia tu percepción […]

Archivado en: Visopercepción Etiquetado con: percepción visual, razonamiento lógico, smart games

Completamos analogías de profesiones con sus lugares de trabajo.

30 enero, 2020 by María Dejar un comentario

Las analogías son una buena estrategia para trabajar la comprensión lectora y entrenar el razonamiento lógico. Hay que recordar que las analogías consisten en comparar o relacionar conceptos, objetos o experiencias; teniendo en cuenta sus características para hacerlo.

Archivado en: Comprensión lectora, Lectoescritura, TEA Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, analogías, profesiones, razonamiento lógico

Textos con absurdos

27 enero, 2020 by María Dejar un comentario

En los siguientes textos, se han colado algunos absurdos ¿serán nuestros alumnos capaces de identificarlos? En eso consiste la tarea de hoy, en la que vamos a trabajar el razonamiento verbal, el lenguaje verbal y la comprensión lectora a través de una colección de textos breves que presentan numerosos absurdos e ideas disparatadas que los […]

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, Expresión escrita, Textos cortos Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, lenguaje verbal, razonamiento lógico, razonamiento verbal

Empareja cada pregunta con su respuesta.

15 enero, 2020 by María 1 comentario

La siguiente tarea está pensada para trabajar el razonamiento verbal a  la vez que reforzamos la comprensión lectora. Con un sencillo ejercicio que consiste en emparejar una serie de preguntas con las respuestas adecuadas. Estas respuesta ya vienen dadas, por lo tanto, el alumno solo deberá unirlas con las cuestiones.

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, Expresión escrita Etiquetado con: comprensión del lenguaje, razonamiento lógico, razonamiento verbal

INVENTA PREGUNTAS

21 junio, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Nuevas actividades para trabajar el razonamiento verbal y las inferencias. Este tipo de tarea, requiere que el alumno se ponga en la situación de la conversación y piense qué preguntaría ante la respuesta que le ofrecemos.  Este modelo de ficha, junto con otros que os compartiré en breve, tienen como novedoso la manera de escribir […]

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral Etiquetado con: comprensión del lenguaje, inferencias, razonamiento lógico, razonamiento verbal, tea

Causa-Consecuencia

24 mayo, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

No es la primera vez que trabajamos este tema en el blog. La relación entre causa – efecto o causa – consecuencia, está presente en la vida del niño desde que nace. Enseñamos la causa y el efecto cada vez que hacemos ver a nuestro alumnos la relación existente entre ambas cosas. La causa explica […]

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, TEA, Textos Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, 4º primaria, 5º primaria, comprensión del lenguaje, comprensión lectora, inferencias, razonamiento lógico, razonamiento verbal, tea, textos argumentativos

PROBLEMAS DE COMPARACIÓN Y LÓGICA

23 junio, 2018 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

He preparado una atractiva ficha para trabajar el razonamiento lógico a partir de los problemas de comparación. A ver que os parecen!!! Más problemas de comparación en:      ¿ENTIENDES EL LENGUAJE DE LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS? 40 EJERCICIOS PARA PRACTICARLOS   

Archivado en: Problemas Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, algoritmo abn, problemas, problemas comparación, razonamiento lógico

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