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INFERENCIAS ¿DE QUÉ HABLO? TAMBIÉN INTERACTIVAS

26 mayo, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Otro de los recursos que nos ha adaptado Belén López autora del fantástico blog Un mar de palabras  es INFERENCIAS. ¿De qué hablo? también de forma interactiva como ya compartía ayer con el recurso INFERENCIA ¿De quién hablo? En su post Belén nos comenta: La actividad  la he preparado para trabajar la comprensión de inferencias, ya que se […]

Archivado en: Blogs y Webs, Comprensión lectora, Comprensión oral, EDUCACIÓN INFANTIL, ELE, Estimulación del Lenguaje, Infantil, NEAE, TEA, Vocabulario Etiquetado con: audición y lenguaje, comprensión del lenguaje, ELE, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, inferencias, tea, vocabulario

IMAGENES PARA DIALOGAR II

15 mayo, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Hace un tiempo (abril de 2014) os compartía un fantástico materia de Lola García Culalón encontrado en ARASAAC, hoy he descubierto que hay un segundo bloque que me gustaría compartir de casi 100 páginas con el mismo objetivo. IMÁGENES PARA DIALOGAR Explicación del material según la autora: Partiendo de la teoría de la mente, a […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Estimulación del Lenguaje, Expresión oral, NEAE, TEA Etiquetado con: audición y lenguaje, ayudas visuales, emociones, estimulación del lenguaje, expresión oral, NEAE, tea

Siembra Estrellas un blog recién nacido

5 mayo, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

A través de un comentario, Belinda Haro Castilla creadora del blog Siembra Estrellas nos ofrece recursos de elaboración propia ideales para trabajar con alumnos con TEA. En él recopila recursos para trabajar morfosintaxis, comprensión de frases y unidades didácticas.

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, TEA Etiquetado con: ayudas visuales, comprensión de palabras, comprensión del lenguaje, comprensión lectora, lectura de frases cortas, morfosintaxis, pictogramas, tea

2 DE ABRIL… BRINDAMOS POR VOSOTR@S y NOS VESTIMOS DE AZUL

2 abril, 2016 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

El día 2 de Abril es el día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo. BRINDEMOS POR VOSOTROS!!!! Y para celebrarlo nosotros también nos vestimos de azul. 2 DE ABRIL… BRINDAMOS POR VOSOTR@S from Menchu Gallego on Vimeo. Nuestro lema: NINGÚN NIÑO SIN AMIGOS, va por Pablo!!! UN AMIGO CUANDO QUIERE PUEDE from Gabriel Pérez […]

Archivado en: TEA Etiquetado con: tea

Nuestro lema para el 2 de abril: NINGÚN NIÑO SIN AMIGOS

30 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Se acerca la fecha, todos los años este blog se viste de azul para celebrar el día de Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, este años lo dedicamos a Pablo, por los momentos en los que se siente triste por no tener amigos, por los momentos en los que no puede ser comprendido porque no […]

Archivado en: TEA Etiquetado con: autismo, tea

Trabajamos la pragmática del lenguaje con problemas de la vida cotidiana

6 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Nuevo bloque de 12 tareas para trabajar la expresión oral y la pragmática del lenguaje con problemas de la vida cotidiana. Similares a las ya compartidas para trabajar la tolerancia a la frustración. Enseñando a ser RESILIENTES. Tareas para mejorar la tolerancia a la frustración. Se presentan en forma de tarjetas para poder trabajar como […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, Expresión escrita, Expresión oral, TEA Etiquetado con: destrezas de pensamiento, emociones, expresión escrita, expresión oral, frustración, pensamiento creativo, pragmática, reeducación, tea, tutoría

SET DE 10 DADOS PARA PERSONALIZAR INCLUYE 100 PEGATINAS

28 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Me encanta curiosear en la sección de juegos en Amazon porque siempre encuentro cosas que no conozco, no tengo tanto tiempo como para pasearme todas las tiendas de juegos y de material didáctico así que, cuando tengo un ratito me gusta pasearme por sus páginas. Esta tarde he encontrado un nuevo recurso que me ha […]

Archivado en: Conceptos Básicos, Conceptos matemáticos en infantil, E. EMOCIONAL, TEA Etiquetado con: conceptos básicos, emociones, juegos cognitivos, juegos de dados, tea

CORTO DE ANIMACIÓN IDEAL PARA TRABAJAR EL LENGUAJE CORPORAL

24 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

El uso de un cortometraje puede ayudarnos mucho en nuestras sesiones para trabajar la expresión verbal pero también para entender ese otro tipo de lenguaje no verbal, el lenguaje corporal. Me encanta cortos ya lo sabéis pero de entre todos, elegiría este como el más idóneo para trabajar el lenguaje corporal. El tema del corto: […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, ELE, Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, Expresión oral, lengua castellana, TEA, Videos para trabajar inferencias Etiquetado con: comprensión del lenguaje, cortos de animación, ELE, emociones, estimulación del lenguaje, expresión escrita, expresión oral, inferencias, lenguaje corporal, tea

Mary y Max Película Animada. Inolvidable

22 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Maravillosa película cargada de sentimientos, mensajes, me ha sorprendido muy gratamente, de apariencia simple pero en realidad nos entrega muchísimos valores. He disfrutado la película de principio a fin este fin de semana y no quería dejar de recomendarla ya que para mí es, sin duda, una de las mejores películas de animación que he visto. El final […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, TEA, VIDEOS Etiquetado con: emociones, películas, tea, tutoría, valores

INFERENCIAS VISUALES EN FORMATO JUEGO PARA ORDENADOR O PIZARRA DIGITAL

15 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Hoy os presento un «recién nacido» blog en el que Belén López Baquero va  subiendo los materiales que ha ido elaborando durante el curso pasado y el primer trimestre de este curso. El blog es: UN MAR DE PALABRAS – ESTIMULACIÓN COGNITIVA.   El enlace: https://unmardepalabrasblog.wordpress.com Belén es maestra de Audición y Lenguaje en un centro ordinario de Infantil y Primaria; muchos de los materiales que comparte los ha hecho para utilizar […]

Archivado en: Comprensión oral, Estimulación del Lenguaje, TEA Etiquetado con: comprensión oral, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, inferencias, juegos del lenguaje, tea

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