La actividad de hoy consiste en cambiar la palabra que aparece en rojo por su antónimo. Como ya sabemos, los antónimos son palabras con significado opuesto, por lo tanto al cambiar una palabra por su antónimo, modificaremos el significado de la oración, en este caso del texto; ya que vamos a trabajar con textos cortos.
Escritura creativa: Textos sin final
En la entrada de hoy, os propongo un ejercicio para trabajar la escritura creativa. Las actividades de escritura creativa , como las que os presento a continuación, permiten la adquisición de un léxico mayor, favorece a la comprensión de estructuras sintácticas complejas o desarrolla la capacidad de ordenar una narración, entre otros beneficios.
Comprensión de textos cortos: Verdadero o falso
Hoy os propongo una actividad para trabajar la comprensión lectora de textos cortos, a partir de la tarea de verdadero o falso. El alumno deberá leer el texto detenidamente y a continuación, realizar el ejercicio que le acompaña. La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman […]
Comprensión lectora: ¿Quién vive en cada casa?
Nueva actividad para trabajar la comprensión lectora de frases y textos cortos . En ella el alumno tendrá que leer, analizar bien la información, sin precipitarse y decidir quién vive en cada casa a partir de las pistas dadas. Por lo que se puede plantear para el alumno como resolución de un problema o un juego búsqueda.
Comprensión lectora de textos cortos: Seres mitológicos
Nueva actividad para trabajar una vez más la lectura comprensiva de frases y textos corto. He utilizado una temática que suele gustar mucho a nuestros alumnos: seres mitológicos. Por lo que seguro que disfrutan descifrando el enigma cual es cual, asociando imagen con su descripción.
Ejercicio de palabras perdidas en textos cortos
Para trabajar la comprensión lectora nos gusta utilizar la estrategia de las palabras perdidas, en esta ocasión complicamos el ejercicio ya que no vamos a trabajar con frases; esta vez las palabras se han perdido en textos cortos. Hay que rellenar cada hueco con las palabras del recuadro, de tal forma que concuerden y el texto tenga sentido.
Textos cortos: Verdadero o falso
La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito. La siguiente actividad está pensada para trabajar la lectura comprensiva a partir de una colección de textos cortos inventados acompañados de un divertido dibujo. La tarea consiste en leer detenidamente el texto y […]
Ampliación de vocabulario: Sinónimos en textos
Los sinónimos permiten ampliar y enriquecer el vocabulario de nuestros alumnos; esto es importante a la hora de redactar y escribir un texto, ya que evita repetir palabras con frecuencia. En la tarea de hoy, el alumno deberá susitituir las palabras en rojo que aparecen en un texto por otra que signifique lo mismo y por lo tanto no altere […]
Ejercicio de dislexia: Omisión en la escritura de textos cortos
En los siguientes textos hay algunas palabras que se encuentran mal escritas, en la mayoría de los casos faltan letras como la l,n,s o r en sílabas mixtas. El ejercicio consiste en detectar dónde está el error y corregirlo. A los alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores les puede resultar muy complejas este tipo de sílabas y suelen omitir dichas letras.
Lectura comprensiva: Las mañanas de Juan
La siguiente actividad es una tarea de comprensión lectora, se trata de una sencilla ficha compuesta por una breve lectura acompañada de pictogramas, y un serie de ejercicios que nos servirán para comprobar que se ha entendido la lectura del texto.