El aprendizaje de la lectoescritura puede presentar desafíos particulares para algunos estudiantes, y uno de los más comunes es la confusión entre letras que se parecen visualmente, como la P y la Q. Esta dificultad puede generar frustración y afectar la confianza del alumno, por lo que es importante abordar el reconocimiento de estas letras de manera lúdica, manipulativa y multisensorial. En […]
Ejercicio dislexia: Los contenedores b-d
El aprendizaje de la lectoescritura puede presentar desafíos particulares para algunos estudiantes, y uno de los más comunes es la confusión entre letras que se parecen visualmente, como la B y la D. Esta dificultad puede generar frustración y afectar la confianza del alumno, por lo que es importante abordar el reconocimiento de estas letras […]
El ladrón de sílabas
El objetivo principal de la siguiente actividad es identificar que palabra queda tras el robo de una sílaba. Imaginemos que un pequeño ladronzuelo ha sustraído una sílaba de palabras, todas ellas representadas por una imagen. Este ejercicio fomenta la conciencia silábica, ya que ayuda a los niños a comprender que las palabras se componen de […]
Recurso manipulativo para trabajar la confusión p-q
Las dificultades en el aprendizaje lectoescritor durante la etapa de Educación Primaria representan un gran porcentaje dentro de las dificultades de aprendizaje general. Es importante trabajar estas dificultades en el momento en el que aparecen. Las confusiones de p y q son comunes en esta población de alumnos/as y para trabajar este aspecto, os propongo el siguiente recurso […]
Recurso manipulativo para trabajar la confusión b-d
Las dificultades en el aprendizaje lectoescritor durante la etapa de Educación Primaria representan un gran porcentaje dentro de las dificultades de aprendizaje general. Es importante trabajar estas dificultades en el momento en el que aparecen. Las confusiones de d x b son comunes en esta población de alumnos/as y para trabajar este aspecto, os propongo el siguiente recurso […]
Tarjetitas para formar palabras del vocabulario veraniego
La siguiente tarea está pensada para trabajar la conciencia fonológica, pero además ampliamos el vocabulario y practicamos la conversión fonema – grafema. En ella hay que ordenar una serie de letras que aparecen desordenadas para formar palabras, para ello, cuenta con la ayuda de divertidos dibujos que facilitan la realización del ejercicio. Introducir elementos que resulten familiares o gusten a nuestros […]
Tarjetitas de palabras con sílabas inversas
Las sílabas inversas son aquellas en que aparece la vocal antes que la consonante. El siguiente ejercicio puede ser un buen recurso, para ejercitar este tipo de sílabas. Se trata de una colección de tarjetas, en las que las sílabas omitidas son inversas; la actividad va acompañada de dibujos para facilitar la tarea.
Tarjetitas de palabras con sílabas mixtas
Las sílabas mixtas son aquellas en las que se da una mezcla de sílaba directa con sílaba inversa: están compuestas por una sílaba directa más una consonante. Este tipo de sílabas suelen dar lugar a confusión y su lectoescritura puede resultar compleja, especialmente a los alumnos con dislexia. El siguiente ejercicio puede ser un buen recurso, para ejercitar este tipo de sílabas.
Inversiones de letras en frases
Continuamos compartiendo materiales destinados a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de estos problemas, aparecen en la escritura en forma de inversiones, es decir, la alteración de la secuencia correcta de letras, sílabas o palabras. Hoy lo trabajaremos a nivel más complejo, ya que la inversión se producirá en […]
Adiciones de letras en frases
Continuamos compartiendo materiales destinados a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Uno de estos problemas, aparecen en la escritura en forma de adiciones, es decir, añadir letras o sílabas a la palabra original. Hoy lo trabajaremos a nivel más complejo, ya que la adición se producirá en una palabra dentro de una […]