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Conciencia léxica: Errores en la construcción de las frases.

24 enero, 2020 by María 1 comentario

La conciencia léxica es la base de la producción verbal, es fundamental para que los niños comprendan que la lengua está formada por palabras que se relacionan entre sí y que deben estar correctamente estructuradas para que expresen una idea con sentido.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: conciencia léxica, lengua primaria, trastorno del lenguaje

Tiempos verbales: Identifica el verbo que conjuga en cada frase.

23 enero, 2020 by María Dejar un comentario

La siguiente tarea está pensada para trabajar la comprensión lectora a través de los diferentes tiempos verbales. Se trata de un ejercicio de palabras perdidas, como los que os hemos compartido en otras ocasiones pero esta vez, cuentan con ayuda: hay diferentes opciones posibles; por lo tanto el alumno sólo debe identificar la alternativa correcta […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, LENGUA Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, lectoescritura, tiempos verbales, verbos

Palabras perdidas: Identifica la pareja de palabras que concuerda en cada frase.

17 enero, 2020 by María 1 comentario

Como ya sabéis cada semana me gusta compartir un ejercicio de palabras perdidas para trabajar la comprensión lectora; pero esta semana he variado la dinámica de este ejercicio. En la tarea de hoy hay que completar las frases con dos palabras que faltan para que la oración cobre sentido, pero los alumnos encontrarán estas dos […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Palabras Etiquetado con: 2º primaria, comprensión lectora, lengua primaria, palabras perdidas

Nuevo ejercicio de comprensión lectora a partir de dibujos con frases más complejas.

16 enero, 2020 by María 1 comentario

Hace unos días os compartimos un ejercicio de comprensión lectora a partir de dibujos, y posteriormente un juego autocorrectivo basado en éste. Hoy os comparto el mismo ejercicio pero complicando el nivel de la tarea utilizando frases más complejas. Es muy importante que los alumnos presten atención a lo que lean, porque el cambio de […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, LENGUA Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, comprensión lectora, lectoescritura

Tiras manipulativas: Completa las frases.

13 enero, 2020 by María 1 comentario

La siguiente tarea está pensada para mejorar el desarrollo de la conciencia sintáctica, así como la expresión escrita; además permite trabajar la escritura creativa ya que nuestros alumnos deben completar unas frases que están inacabadas. Para ello, os comparto una colección de tiras manipulativas para realizar el ejercicio.

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, LENGUA Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, conciencia sintáctica, escritura creativa

Nuevo ejercicio de palabras perdidas con vocabulario de las profesiones.

10 enero, 2020 by María Dejar un comentario

Las palabras de las profesiones son un vocabulario cercano con el que nuestros alumnos se familiarizan, por ello, os comparto un nuevo ejercicio de palabras perdidas con dicho vocabulario. Como ya sabéis la tarea de las palabras perdidas consiste en completar una frase con la palabra adecuada, para que la oración cobre sentido. Con este […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: 4º primaria, comprensión lectora, palabras perdidas, profesiones

Trabajamos la comprensión lectora a partir de dibujos.

8 enero, 2020 by María 2 comentarios

La asociación entre imagen y texto es un buen método para que nuestros alumnos trabajen la comprensión lectora.  Contar con ayudas visuales puede facilitar la tarea de una correcta comprensión de la lectura. En el ejercicio de hoy aparece un dibujo acompañado de tres breves frases, de las cuales sólo una es verdadera, el objetivo […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, LENGUA, NEAE, Trastorno de la lectura Etiquetado con: 2º primaria, asociación imagen texto, comprensión lectora, lengua primaria

Antónimos: Completa las frases con las palabras opuestas.

7 enero, 2020 by María 1 comentario

En el ejercicio de hoy vamos a trabajar con antónimos, como ya sabemos, los antónimos son palabras que tienen significado opuestos. Este tipo de tareas no sólo nos sirve para ampliar el vocabulario, sino para mejorar la expresión escrita así como la comprensión lectora.

Archivado en: Expresión escrita, Frases, LENGUA, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: 3º primaria, antónimos, lengua primaria, palabras antónimas

Conciencia semántica: Completa la oración con el verbo correcto.

26 diciembre, 2019 by María 1 comentario

Conocer exactamente el significado de las palabras es fundamental para una buena comprensión lectora así como una correcta expresión escrita. La tarea de hoy consiste en completar una serie de frases con un verbo; este verbo debe describir la función que tiene el objeto al que acompaña.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, LENGUA, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: 3º primaria, conciencia semántica, expresión escrita

Identifica los errores gramaticales.

20 diciembre, 2019 by María Dejar un comentario

En las siguientes oraciones hay errores gramaticales. identifícalos y escribe la oración correctamente. La gramática hace referencia al conjunto de normas necesarias en una lengua para hablar y escribir correctamente.

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Gramatica, LENGUA Etiquetado con: 3º primaria, ejercicios de gramática, lengua

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