Los ejercicios de ordenar secuencias temporales suponen una excelente estrategia para trabajar ,entre otros aspectos, la comprensión lectora. En la tarea de hoy , el alumno debe ordenar las frases que aparecen enumerando cada una de ellas con 1,2 y 3; en función del orden en el que ocurra cada acción.
Ortografía: verbo haber y a ver
La escritura de algunas palabras puede resultar muy compleja para los alumnos debido a su similitud fonémica, este es le caso de las palabras «haber» y «a ver»; dos palabras que suenan igual pero que tienen significado completamente distinto. Por eso es importante, saber cuando utilizar cada una. Para ejercitar la escritura de estas dos palabras os comparto la siguiente tarea, […]
Comprensión lectora: Identifica las frases verdaderas respecto al dibujo
Trabajar la comprensión lectora con la ayuda de pistas visuales, facilita la tarea a nuestros alumnos. En esta actividad el alumno tendrá que observar la imagen y decidir si la oración es verdadera o falsa. Se subrayarán las oraciones verdaderas.
Comprensión lectora de frases interrogativas
Cuando hablamos de comprensión lectora no solo hacemos referencia a la comprensión de textos; comprender frases cortas y habituales que utilizamos en nuestro día a día también es importante, como es el caso de las frases interrogativas. Oraciones que utilizamos a diario y que debemos comprender correctamente para dar una respuesta acorde.
Comprensión lectora de frases cortas: Verdadero o falso
En la actividad de hoy vamos a trabajar la comprensión lectora en frases cortas a través de un ejercicio de verdadero o falso. Cada frase viene acompañado por un dibujo, el alumno debe observar dicha imagen y marcar V (si es verdadero) o F (si es falsa) la afirmación que se hace del dibujo.
Errores sintácticos en frases
El siguiente ejercicio está pensado para trabajar la conciencia sintáctica; recordamos que la conciencia sintáctica hace referencia a la capacidad del niño para reflexionar y tener conocimiento sobre la concordancia de género y número; y la correcta combinación y orden de las palabras dentro de una oración para formar una frase con sentido. Se trata de una serie de frases que contienen […]
Completa la frase en función del dibujo
En la siguiente tarea, las frases están incompletas, falta una palabra pero con la ayuda de los dibujos el alumno podrá completar cada frase con la palabra correcta. Un ejercicio donde no solo ejercitamos la comprensión lectora, sino que además trabajamos la asociación imagen – palabra.
Signos interrogativos y exclamativos
La correcta utilización de los signos interrogativos y exclamativos puede ser algo confusa. Por ese motivo, es importante trabajar este aspecto con ejercicios como el que os comparto a continuación. Los signos de exclamación (¡ !) y de interrogación (¿ ?) marcan gráficamente el comienzo y el final de la entonación propia de una exclamación […]
Marca la frase correcta respecto al dibujo
Hoy vamos a trabajar la comprensión lectora a partir de divertidos dibujos. Los ejercicios con imágenes facilitan la tarea de lectura comprensiva. En esta ocasión, el alumno debe indicar cual de las cuatros frases es la correcta respecto al dibujo. Solo una de ellas, es verdadera.
«¿QUIÉN ES QUIÉN?»: Juego de comprensión lectora
¿Recordáis el clásico juego de «¿Quién es quién?»? , pues en él está basada la siguiente tarea. Una actividad para trabajar la comprensión lectora y la asociación imagen – texto a través de la descripción de personas. El objetivo del ejercicio es que el alumno sea capaz de identificar a través de una frase, la […]
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