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Comprensión lectora de textos cortos

3 febrero, 2020 by María 2 comentarios

Nueva actividad para trabajar la lectura comprensiva, en esta ocasión, lo vamos a hacer a partir de una colección de textos cortos inventados acompañados de un divertido dibujo. La tarea consiste en identificar y seleccionar la respuesta correcta a una serie de preguntas planteadas que están relacionadas con el texto.

Archivado en: Comprensión lectora, Textos cortos Etiquetado con: 2º primaria, comprensión lectora

«¿Quién es quién?»: Juego de asociación imagen – texto y comprensión lectora

28 enero, 2020 by María 1 comentario

¿Recordáis el clásico juego de «¿Quién es quién?»? , pues en él esta basada la siguiente tarea. Una actividad para trabajar la comprensión lectora y la asociación imagen – texto a través de la descripción de unos simpáticos personajes. El objetivo del ejercicio es que emparejen cada dibujo con su descripción correspondiente, así conseguirán averiguar […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, LENGUA, Textos cortos Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, asociación imagen texto, lengua castellana

Textos con absurdos

27 enero, 2020 by María Dejar un comentario

En los siguientes textos, se han colado algunos absurdos ¿serán nuestros alumnos capaces de identificarlos? En eso consiste la tarea de hoy, en la que vamos a trabajar el razonamiento verbal, el lenguaje verbal y la comprensión lectora a través de una colección de textos breves que presentan numerosos absurdos e ideas disparatadas que los […]

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, Expresión escrita, Textos cortos Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, lenguaje verbal, razonamiento lógico, razonamiento verbal

«¿Qué medio de transporte es?» Nuevo ejercicio de asociación imagen – texto.

22 enero, 2020 by María 1 comentario

La asociación imagen – texto es una buena estrategia para trabajar la comprensión lectora, ya que con la ayuda de dibujos facilitamos la lectura. No es la primera vez que comparto este tipo de tareas , pero con temáticas diferentes; en esta ocasión, los medios de transportes son los protagonistas de la actividad.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, LENGUA, Textos cortos, Vocabulario Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, asociación imagen texto, comprensión lectora

Actividad para trabajar la comprensión lectora con inferencias: ¿Qué emoción siente?

30 diciembre, 2019 by María 1 comentario

En la tarea de hoy trabajaremos la comprensión lectora, a través de inferencias. Como ya sabéis, la inferencia en la lectura es una estrategia fundamental en el proceso de la interpretación. Hoy vamos a tratar un tema que puede resulta algo complejo para nuestros alumnos: las emociones.

Archivado en: Comprensión lectora, E. EMOCIONAL, LENGUA, Textos cortos Etiquetado con: 4º primaria, comprensión lectora, inferencias

¿Qué deporte es? Nuevo ejercicio de asociación de imagen – texto.

3 diciembre, 2019 by María 1 comentario

La asociación de imagen – texto es un buen método para trabajar la comprensión lectora de forma amena, ya que introducimos dibujos que pueden facilitar dicha comprensión.

Archivado en: Comprensión lectora, LENGUA, Palabras, Textos cortos, Vocabulario Etiquetado con: asociación imagen texto, comprensión lectora, lengua primaria

Ejercicio de dislexia: Colección de textos cortos con errores.

22 noviembre, 2019 by María 1 comentario

En ocasiones anteriores hemos trabajado este tipo de ejercicio en frases. Hoy dificultamos un poco más la tarea ya que vamos a trabajar con textos en lugar de frases. En los siguientes textos hay algunas palabras que se encuentran mal escritas, en la mayoría de los casos faltan letras como la l,n,s o r en […]

Archivado en: Atención, LENGUA, Ortografía, Palabras, Textos cortos, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura, Velocidad lectora Etiquetado con: dislexia, errores ortográficos, palabras erróneas, textos cortos, textos mutilados

Nuevas tiras de verdad o mentira para trabajar comprensión lectora en 3º de primaria.

15 noviembre, 2019 by María Dejar un comentario

Hace unos días, compartía una colección de tiras para trabajar la comprensión lectora a través de enunciados que pueden ser verdaderos o falsos. Pero añadíamos una complicación más: un enunciado que incluye dos frases; por lo tanto aunque una frase sea verdadera y la otra no, el enunciado se consideraría erróneo. 

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, Expresión escrita, Expresión oral, Frases, LENGUA, Textos cortos Etiquetado con: 3º primaria, actividad de lengua, atención, comprensión lectora, juego de lengua

Crea una divertida historia a partir de los dibujos.

4 noviembre, 2019 by María Dejar un comentario

Ejercicios como el que presento a continuación resultan muy útil para trabajar tanto la imaginación y la creatividad como la correcta expresión del lenguaje. La tarea está dividida en dos partes; en la primera hay que responder una serie de preguntas de manera breve para posteriormente escribir en las líneas de abajo una divertida historia […]

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, lengua castellana, Narrativos, Textos cortos Etiquetado con: creatividad, expresión del lenguaje, expresión escrita, imaginación, mini historias

Comprensión lectora de dos frases relacionadas: ¿Verdad o mentira?

30 octubre, 2019 by María 1 comentario

No es la primera vez que comparto este tipo de material para trabajar la comprensión lectora. Pero en este caso dificultamos la tarea, al introducir una oración más en el ejercicio. Se tratan de 20 tiras con dos oraciones que guardan relación y hay que responder si el contenido de las frases es verdad o […]

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, Comprensión oral, Expresión escrita, Expresión oral, LENGUA, Textos cortos Etiquetado con: comprensión lectora, educación primaria, juegos cognitivos, verdad o mentira

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