El siguiente material es un excelente recurso para trabajar la discriminación fonética de forma didáctica. Consiste en una colección de dados que empiezan o contienen las letras C, K Y Q. La dinámica de la actividad consiste en lanzar el dado e identificar por cuál de estas dos letras comienza la palabra representada por el dibujo o contiene.
Baraja de cartas: Palabras que acaban por la misma sílaba
El proceso de alfabetización y adquisición del lenguaje implica una serie de habilidades fundamentales que los niños deben desarrollar para comprender y producir palabras escritas y habladas. Entre estas habilidades, la identificación de la sílaba final de una palabra juega un papel crucial en el desarrollo de las habilidades fonológicas, que son esenciales para el éxito en la lectura y […]
Baraja de cartas: Palabras que empiezan por la misma sílaba
El proceso de alfabetización y adquisición del lenguaje implica una serie de habilidades fundamentales que los niños deben desarrollar para comprender y producir palabras escritas y habladas. Entre estas habilidades, la identificación de la sílaba inicial de una palabra juega un papel crucial en el desarrollo de las habilidades fonológicas, que son esenciales para el […]
Baraja de cartas: Palabras que riman
Actividades manipulativas, como la que comparto a continuación, suponen una buena estrategia para la realización de tareas cuyo objetivo es trabajar aspectos tan importantes como la conciencia fonológica. La actividad consiste en emparejar las imágenes, cuya palabra riman.
Baraja de cartas: Palabras que acaban con el mismo fonema
Las habilidades fonológicas, que se refieren a la capacidad de manipular y reconocer los sonidos del habla en las palabras, son fundamentales para el desarrollo de la lectura y la escritura en los niños. Una forma efectiva de desarrollar las habilidades fonológicas en los niños es a través de actividades que impliquen identificar palabras que acaben por el mismo fonema. […]
Baraja de cartas: Palabras que empiezan por el mismo fonema
Las habilidades fonológicas, que se refieren a la capacidad de manipular y reconocer los sonidos del habla en las palabras, son fundamentales para el desarrollo de la lectura y la escritura en los niños. Una forma efectiva de desarrollar las habilidades fonológicas en los niños es a través de actividades que impliquen identificar palabras que […]
Continúa la serie de palabras encadenadas
Con la siguiente actividad vamos a trabajar la conciencia fonológica, en concreto, la conciencia silábica. El alumno deberá completar una serie de palabras, que están encadenadas, es decir, la palabra que sigue empieza por la misma sílaba por la que acaba la última de palabra de la serie; ejemplo: casa – sapo – pomelo…
Actividad manipulativa para trabajar la conciencia fonológica de las vocales
La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. Y en la siguiente actividad vamos a centrarnos en las palabras que empiezan por vocales. Recordamos que las vocales son las primeras letras que los niños aprenden, por eso es tan importante su conocimiento en el desarrollo del proceso de la lectoescritura.
Tiras para plastificar: Ordenar letras de vocabulario de Navidad
La siguiente tarea está pensada para trabajar la conciencia fonológica, pero además ampliamos el vocabulario y practicamos la conversión fonema – grafema. En ella hay que ordenar una serie de letras que aparecen desordenadas para formar palabras, para ello, cuenta con la ayuda de divertidos dibujos que facilitan la realización del ejercicio. Introducir elementos que resulten familiares o gusten a nuestros […]
Tiras para plastificar: Ordenar letras de vocabulario de Halloween
La siguiente tarea está pensada para trabajar la conciencia fonológica, pero además ampliamos el vocabulario y practicamos la conversión fonema – grafema. En ella hay que ordenar una serie de letras que aparecen desordenadas para formar palabras, para ello, cuenta con la ayuda de divertidos dibujos que facilitan la realización del ejercicio. Introducir elementos que resulten familiares o gusten a nuestros […]