El PROGRAMA ESPECÍFICO DE HABILIDADES PARA LA INFANCIA TEMPRANA es el siguiente de los 12 programas específicos que nos compartía Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. Otros programas específicos: PROGRAMA ESPECÍFICO PARA ALUMNADO T.E.A. PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA ATENCIÓN PROGRAMA ESPECÍFICO PARA MEJORAR EL […]
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA INFANTIL
El PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA INFANTIL es el siguiente de los 12 programas específicos que nos compartía Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. Otros programas específicos: PROGRAMA ESPECÍFICO PARA ALUMNADO T.E.A. PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA ATENCIÓN PROGRAMA ESPECÍFICO PARA MEJORAR EL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PROGRAMA ESPECÍFICO […]
Completa las letras perdidas nivel inicial.
Durante este curso os he compartido muchas actividades para trabajar la comprensión lectora y el vocabulario. Esta que os comparto ahora correspondería a un nivel inicial de adquisión de lectoescritura. Ideal para trabajar con los más pequeños que ya conocen las letras y son capaces de escribir algunas palabras. Especialmente destinado para alumnos con NEAE […]
COMPRENSIÓN LECTORA TIPO TEST ELLA LA ELEFANTA
Nueva serie de 4 fichas para trabajar la comprensión lectora de frases cortas, ideal para iniciación a la lectura. El alumno tendrá que colorear el recuadro donde pone si, si encuentra el objeto en la imagen o no si no lo encuentra. Para elaborar estas fichas he utilizado imágenes de los dibujos de ELLA LA ELEFANTA […]
Método completo para el aprendizaje de la lectoescritura en letra mayúscula.
Este método aún no había compartido en mi blog y creo que es un excelente recurso para los que aún no lo conocen. Este Método completo de fichas con distintas actividades para el aprendizaje de la lectoescritura en letra mayúscula ha sido elaborado por Paqui Ruiz y compartido en el Portal ARASAAC Haz clic en cada enlace […]
REFUERZOS PARA NIÑOS QUE TIENEN QUE USAR PARCHE
La ambliopía es la pérdida de la capacidad para ver claramente a través de un ojo. También se denomina «ojo perezoso». Es la causa más común de problemas de visión en los niños. La ambliopía ocurre cuando la ruta nerviosa desde un ojo hasta el cerebro no se desarrolla durante la infancia. Esto ocurre debido […]
El niño de 0 a 3 años Guía de Atención Temprana para Padres y Educadores
La Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de La Rioja, presenta y difunde con gran orgullo esta “Guía de Atención Temprana: El niño y la niña de 0 a 3 años”, que completa así el Ciclo evolutivo con la ya editada en el año 2006, “Guía de Atención temprana: El niño y la […]
¿Jugamos a las cartas? Cómo trabajar la segmentación silábica de forma lúdica.
Hace tiempo que os compartía un recurso que elaboré para trabajar la segmentación silábica. Hoy os comparto los juegos que hago con esta baraja de 64 cartas. ¿Cómo trabajar con las cartas? Estas cartas están pensada para ser plastificadas y trabajar con ellas poniendo puntos en los cuadros, tantos puntos como sílabas tiene la palabra. […]
JUEGOS COOPERATIVOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL SIN COMPETICIÓN
Juegos cooperativos para educación infantil es un libro de juegos recopilado por Emilio Arranz Beltrán que pretende darnos herramientas para juegos cooperativos no competitivos para niños entre 3 y 5 años. La siguiente información la podemos encontrar como introducción en el libro: JUEGOS COOPERATIVOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL no COMPETITIVOS ¿QUÉ ES UN JUEGO COOPERATIVO? Un juego […]
40 problemas con números hasta el 10
Nuevo paquete de actividades con números hasta el 10. Incluye lateral para evaluación. En ella los alumnos pueden colorear el cuadrado, dibujar una cara contenta, una estrella, poner un sello…
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