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Mary y Max Película Animada. Inolvidable

22 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Maravillosa película cargada de sentimientos, mensajes, me ha sorprendido muy gratamente, de apariencia simple pero en realidad nos entrega muchísimos valores. He disfrutado la película de principio a fin este fin de semana y no quería dejar de recomendarla ya que para mí es, sin duda, una de las mejores películas de animación que he visto. El final […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, TEA, VIDEOS Etiquetado con: emociones, películas, tea, tutoría, valores

Tamara, corto sobre una niña sorda que sueña con convertirse en bailarina.

21 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 15 comentarios

La música para pero eso no detiene a Tamara, ella sigue su baile… bonita historia. Persigue tus sueños Un buen video para un debate en el aula, hay mucho que sacar de él. Creado por House Boat Animation Studio

Archivado en: E. EMOCIONAL, VIDEOS, Videos para trabajar inferencias Etiquetado con: cortos de animación, emociones, estimulación del lenguaje, expresión oral, inferencias, tutoría, valores

Aprendizaje y desarrollo de la teoría de la mente en la edad preescolar: Algunas consideraciones teóricas y educativas

18 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Dos estudios experimentales recientes demuestran que el desarrollo de la competencia en pruebas de TM se puede acelerar cuando los niños y niñas participan en determinadas actividades o entrenamientos. Esteban, Sidera y Serrano en su artículo Aprendizaje y teoría de la mente nos proponen algunas de las actividades que se podrían realizar en el tramo educativo […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, Funciones Ejecutivas, TEA Etiquetado con: autismo, desarrollo del lenguaje, funciones ejecutivas, infantil, tea, teoría de la mente

20 tarjetas de fotos reales para trabajar las emociones

18 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Todas las personas sentimos emociones, y podemos reaccionar de distintas maneras de acuerdo a la situación en que nos encontremos. Aprender a reconocer lo que sentimos es la base para expresar y mostrar nuestras emociones de manera adecuada. Ello a su vez, ayudará a que quienes nos rodean puedan comprendernos mejor y saber cómo y […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, TEA Etiquetado con: autismo, emociones, expresión facial, tea, teoría de la mente

31 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA EJECUCION COGNITIVA paso a paso.

17 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

El último documento que comparto del El CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ÁNGEL RIVIÈRE” Autismo Sevilla es este que hace referencia a la ejecución cognitiva. Otros documentos del mismo centro ya compartidos: ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTEGRACIÓN OCULO-MANUAL paso a paso ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA paso a paso ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA paso […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, Funciones Ejecutivas, TEA Etiquetado con: autismo, desarrollo cognitivo, funciones ejecutivas, tea

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA IMITACIÓN paso a paso

15 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Otro documento que podemos encontrar del El CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ÁNGEL RIVIÈRE” Autismo Sevilla es este que hace referencia a la capacidad de imitación y su enseñanza paso a paso. Otros documentos del mismo centro ya compartidos: ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTEGRACIÓN OCULO-MANUAL paso a paso ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA paso a paso […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, TEA Etiquetado con: autismo, desarrollar la imitación, tea

¿Qué está pasando por tu cabeza? Visualizamos nuestro estado de ánimo.

12 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Sigo compartiendo materiales que voy creando para trabajar las emociones, asociar nuestra imagen externa con nuestros pensamientos no es siempre sencillo en muchos de los niños con los que trabajamos, por eso sigo creando materiales para visualizar nuestras emociones, en este caso con dos fichas, una pensada para niño  y otra para niña con el […]

Archivado en: Ayuda en casa, E. EMOCIONAL, TEA Etiquetado con: autoestima, emociones, problemas de conducta, tutoría

DIARIO DE UNA AUTOESTIMA POSITIVA GRAN FORMATO

11 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Actualizo el post de la semana pasada DIARIO DE UNA AUTOESTIMA POSITIVA con un nuevo gran formato de la ficha, una hoja por día. Pensado para niños más pequeños o con  letra más grande.  Puedes acceder al post anterior o descargalo aquí mismo haciendo clic en la flecha.   

Archivado en: E. EMOCIONAL Etiquetado con: autoestima, emociones, habilidades sociales, tutoría

Educando en las emociones: Visualizamos el autocontrol.

11 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Para tratar el tema de la Educación Emocional es imprescindible tratar su relación con la prevención de conductas violentas y la agresividad desde la Educación Infantil. Por ello, resulta clave trabajar la empatía y las habilidades sociales desde edades muy tempranas, para así favorecer un clima adecuado para una buena convivencia, tanto dentro como fuera […]

Archivado en: Autoinstrucciones, Ayuda en casa, E. EMOCIONAL, ORIENTACIONES METODOLÓGICAS, TEA Etiquetado con: autocontrol, emociones, expresión facial, habilidades sociales, problemas de conducta

¿Quién soy yo? Palabras que me describen.

7 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Sigo compartiendo materiales para trabajar la autoestima, el autoconcepto.  Solemos observar que, en general, hasta aproximadamente los 10 años, los niños suelen describirse a sí mismos en términos concretos y refiriéndose a rasgos observables.(Mencionan información categórica como su nombre, edad, sexo, dirección, sus atributos físicos y sus actividades favoritas).  Hacia los 12 años sus descripciones […]

Archivado en: COMPETENCIAS BÁSICAS, E. EMOCIONAL, EVALUACIÓN, Portafolio Etiquetado con: autoconcepto, autoestima, descripciones, emociones, tutoría

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