En las siguientes fichas hay una serie de recuadros que contienen un dibujo y las sílabas que forman dicho dibujo separadas, pero ¡cuidado! se ha colado una sílaba que no pertenece a esa palabra. El objetivo del ejercicio es identificar la sílaba intrusa.
Conciencia léxica:¿Cuántas palabras hay en cada frase?
La conciencia léxica es la primera reflexión sobre la producción verbal. Es una de la habilidades metalingüísticas y hace referencia a la capacidad de identificar y manipular de forma deliberada las palabras que componen las frases. En esta actividad hay que identificar las palabras que forman la frase y contarlas. Posteriormente, hay que señalar cuantas […]
Conciencia silábica con vocabulario de verano
En la siguiente tarea, hay que ordenar las sílabas para formar una palabra; todas las palabras pertenecen al vocabulario de verano. Además cuentan con la ayuda de pistas visuales, que les puede facilitar la realización del ejercicio. El objetivo de esta actividad es trabajar la conciencia silábica. Recordamos que la conciencia silábica es la habilidad que permite dividir […]
Comprensión lectora: Completa las frases con vocabulario de verano
Los ejercicios en los que hay que completar la frase con un palabra, son una excelente tarea para trabajar la comprensión lectora, ya que el niño debe comprender el resto de la oración para averiguar cual es la palabra que mejor encaja en el hueco. En esta actividad vamos a utilizar vocabulario de verano para […]
Plantilla ortográfica: «¿C o Z?»
Trabajar la ortografía con ayuda de pistas visuales, puede facilitar mucho la tarea. Por ese motivo, os compartimos una nueva entrega de las plantillas ortográficas que llevamos compartiendo durante las últimas semanas. En esta ocasión, vamos a trabajar con dos letras que suelen resultar complejas a nuestros alumnos; la c y la z.
Palabras homófonas: Completa la frase
Las palabras homófonas son aquellas que se escriben de forma diferente, su ortografía es distinta pero suenan igual al leerlas o pronunciarlas. Las palabras homófonas tienen un significado diferente entre ellas. En la tarea de hoy vamos a trabajar con este tipo de palabras; para ello, hay que completar cada frase con la palabra correspondiente […]
Palabras perdidas: Completa la frase
Las palabras perdidas es un ejercicio pensado para trabajar la comprensión lectora. La tarea consiste en completar una frase con las palabras dadas de tal forma que tenga sentido. Este tipo de actividades provoca que el alumno fije su atención en las claves que le aportan la información necesaria para colocar cada palabra en el […]
Anagramas con pistas visuales
Divertida actividad para formar nuevas palabras a partir una palabra ya dada, es decir, lo que se conoce como anagramas. Recordamos que un anagrama es un procedimiento en el que se crea una palabra a partir de la reordenación de las letras de otra palabra. Esto permite al niño jugar con las letras que forman […]
Ejercicio de ortografía con la letra H
Os comparto un nuevo ejercicio para repasar la ortografía estos días en casa; para ello, contaremos con la ayuda de dibujos que facilitan la tarea. Se trata de una plantilla ortográfica en la que hay escribir h en las palabras que sea necesario. Como sabemos, la letra h suele presentar dificultades en su escritura a […]
Conciencia sintáctica: Cambiamos el orden de las palabras de una frase
En la tarea de hoy vamos a trabajar con las palabras y su orden dentro de una frase. El objetivo del ejercicio es cambiar el orden de las palabras de tal forma que no altere el significa de la frase, con esta actividad trabajamos la conciencia sintáctica; ya que ésta hace referencia a la relación […]
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