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Palabras con sufijo

31 enero, 2022 by María Dejar un comentario

La semana pasada compartía con vosotros una actividad para formar palabras con prefijos; hoy es el turno de los sufijos. Los sufijos son elementos gramaticales que se añaden al final de una palabra y dan lugar a una nueva palabra. En primer lugar, hay que elegir el sufijo más adecuado; a continuación el alumno deberá […]

Archivado en: Lectoescritura, LENGUA, lengua castellana, Palabras Etiquetado con: conciencia semántica, formar palabras, sufijos

Lectoescritura de palabras polisílabas

27 enero, 2022 by María 2 comentarios

No es la primera vez que comparto este tipo de ejercicios para trabajar la lectoescritura de palabras. En ocasiones anteriores, hemos trabajado con palabras bisílabas y trisílabas, hoy es el turno de las palabras polisílabas. Tareas que se plantean: Lectoescritura de palabras polisílabas. Asociación palabra – imagen . Completar sílaba perdida.

Archivado en: Conciencia fonológica, ELE, Lectoescritura, Palabras Etiquetado con: asociación palabra imagen, lectoescritura, palabras polisílabas

Conciencia fonológica con pistas visuales: Encuentra las palabras que acaban en…

26 enero, 2022 by María Dejar un comentario

Hoy os presento un ejercicio para trabajar la conciencia fonológica a través de dibujos. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos del lenguaje. El objetivo de la tarea es que el alumno encuentre el dibujo que acaba por las sílabas que aparecen en la ficha. Una vez, identificado el dibujo, debe escribir la palabra completa.

Archivado en: Conciencia fonológica, Palabras Etiquetado con: conciencia fonológica, pistas visuales, sílaba final

Palabras con prefijo

24 enero, 2022 by María Dejar un comentario

En la tarea de hoy vamos a formar palabras a través de los prefijos. Un prefijo es aquel elemento gramatical que se coloca delante de una palabra y modifica su significado. En primer lugar, hay que elegir el prefijo más adecuado; a continuación el alumno deberá escribir la palabra completa.

Archivado en: Lectoescritura, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: formar palabras, lengua castellana, prefijos, vocabulario

Ejercicio para trabajar la velocidad lectora

19 enero, 2022 by María 1 comentario

Hoy os comparto un sencillo ejercicio para ejercitar la velocidad lectora.  Al evaluar la velocidad lectora, además se está midiendo la magnitud del lenguaje adquirido. Por tanto, es fundamental trabajar este aspecto, tanto para prevenir las posibles dificultades de aprendizaje como para optimizar el rendimiento académico en cualquier caso.

Archivado en: Palabras, Velocidad lectora Etiquetado con: palabras, prerrequisitos lectura, velocidad lectora

Juego de conciencia semántica: ¿Qué es?

17 enero, 2022 by María Dejar un comentario

En la siguiente entrada, os propongo un sencillo juego para trabajar la conciencia semántica. El objetivo del ejercicio es que a partir de una lista de palabras, el alumno averigüe a qué hace referencia dicha lista y lo relacione con el dibujo adecuado.  Recordamos que la conciencia semántica es la capacidad para otorgar un significado a una […]

Archivado en: LENGUA, lengua castellana, Palabras Etiquetado con: 2ºprimaria, 3ºprimaria, conciencia semántica, juegos de lengua, palabras

Dislexia: Completa la frase con la palabra correcta

13 enero, 2022 by María Dejar un comentario

A continuación, os comparto una actividad para trabajar en los primeros años de primaria, especialmente en alumnos que tengan problemas de omisión y sustitución de letras en las palabras. El objetivo de la tarea es completar la frase con la palabra correcta de entre una serie de palabras parecidas.  (pseudopalabras ).

Archivado en: Palabras, Reeduación, Trastorno de la lectura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: 1ºprimaria, 2ºprimaria, dislexia, pseudopalabras

Habilidades fonológicas: Palabras que empiezan por la misma sílaba

15 diciembre, 2021 by María Dejar un comentario

La actividad de hoy es un excelente recurso para ejercitar las habilidades fonológicas. Recordamos que las habilidades fonológicas permiten reconocer que las palabras están formadas por sílabas y fonemas. Por eso es tan importante ejercitarla, ya que es considerada una capacidad imprescindible pre-lectora , especialmente en la edad temprana del niño. El objetivo del ejercicio es que el alumno sea capaz […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Palabras Etiquetado con: 2ºprimaria, 3ºprimaria, conciencia fonológica, habilidades fonológicas

Ejercicio de razonamiento verbal con dibujos

30 noviembre, 2021 by María 1 comentario

EL razonamiento verbal nos permite crear relaciones entre significados de palabras. Actividades como la que comparto a continuación, cuyo objetivo es que el alumno cree relaciones entre dos o más palabras, suponen un excelente recurso para trabajar las dificultades de comprensión.

Archivado en: Comprensión oral, Palabras, TEA Etiquetado con: comprensión oral, palabras, razonamiento lógico, razonamiento verbal

Ejercicios: Palabras primitivas y palabras derivadas

22 noviembre, 2021 by María 1 comentario

Hoy os comparto una serie de ejercicios para trabajar en el aula las palabras primitivas y derivadas. Éstas últimas se han formado a partir de otras, mientras que las palabras primitivas no se han formado a partir de otars palabras.

Archivado en: Gramatica, Palabras Etiquetado con: 3ºprimaria, 4ºprimaria, gramática, palabras derivadas, palabras primitivas

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