Palabras
La tilde diacrítica
La tilde diacrítica es la que permite distinguir palabras que se escriben igual, pero que tienen significados distintos y presentan diferente pronunciación. En el siguiente ejercicio vamos a comprobar
Formamos palabras a partir de sílabas
En el siguiente ejercicio el alumno debe formar tres palabras a partir de una serie de sílabas; se puede repetir la misma sílaba para diferentes
Ejercicio de acentuación
Acentuar las palabras correctamente puede llegar a ser una tarea muy complicada para algunos niños; por eso, es importante prestarle la atención que se merece
Formamos palabras con ayuda de dibujos
La siguiente actividad nos permite trabajar aspectos como la conciencia fonológica o la lectoescritura. Se trata de un ejercicio en el que hay que formar
Conciencia silábica con vocabulario de otoño
En el siguiente ejercicio, hay que ordenar las sílabas para formar una palabra; todas las palabras pertenecen al vocabulario de otoño. Para facilitar la realización de la actividad, el
Ortografía: Identifica la palabra errónea
La ortografía es uno de los aspectos del aprendizaje de lengua que suele resultar más complejo a los alumnos; por ese motivo, es importante emplear
Actividad para trabajar la conciencia morfosintáctica
La siguiente tarea está pensada para trabajar la conciencia morfosintáctica, a través de la unión de dos palabras que deben concordar tanto por su significado
Comprensión lectora de definiciones
En la siguiente ficha vamos a trabajar la comprensión lectora de definiciones breves. Para ello, deben averiguar de que palabra se trata, cuentan con la
Conciencia semántica: Continuar series verbales
Una serie verbal es un conjunto de palabras que se relacionan entre sí porque pertenecen al mismo campo semántico. En la siguiente actividad, los alumnos
Formamos palabras nuevas cambiando una vocal
La siguiente tarea supone un excelente recursos para trabajar diferentes aspecto de la competencia lingüística como la lectoescritura o la conciencia fonológica. En la actividad
